1．彈簧門(mén)在我們的生活中使用非常普遍，當(dāng)來(lái)賓把門(mén)推開(kāi)后，彈簧門(mén)積聚了彈性勢(shì)能，當(dāng)來(lái)賓松手后，彈簧門(mén)將把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

20．使用皮尺測(cè)量人體的身高與直尺比較．哪個(gè)更準(zhǔn)確？測(cè)量結(jié)果有什么不同？

19．用一滑輪組使900N的重物升高2m，作用于繩端拉力是250N，此時(shí)機(jī)械效率是90%（不計(jì)摩擦和繩重）求：
（1）有用功是多少？
（2）繩自由端移動(dòng)的距離是多少？
（3）如果用此滑輪組提升500N的重物，它的機(jī)械效率是多少？

18．一個(gè)小球從斜面上滑下，若斜面光滑，則此過(guò)程中是小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；若斜面粗糙，則此過(guò)程中是小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能和內(nèi)能，且三者的關(guān)系是減小的重力勢(shì)能=動(dòng)能+內(nèi)能．（不計(jì)空氣阻力）

17．把兩種不同的金屬片鉚合在一起，我們稱(chēng)為雙金屬片，日光燈啟輝器中就有雙金屬片，由于不同金屬熱脹冷縮的程度不同，原來(lái)直挺的雙金屬片在受熱或受冷時(shí)會(huì)發(fā)生彎曲，小明同學(xué)利用啟輝器中的雙金屬片制作了如圖所示的金屬溫度計(jì)，當(dāng)溫度升高時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）哪一種金屬熱脹冷縮的程度大？
（2）溫度的最小值應(yīng)標(biāo)在標(biāo)尺的哪一端？
（3）小明同學(xué)為什么不直接利用雙金屬片作指針，而要另外添加指針，用金屬桿與雙金屬片相連，這樣做的目的是什么？

16．“遼寧艦”服役，圓了中國(guó)航母夢(mèng)．如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度．
（1）牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為定滑輪（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）．
（2）氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能減小，同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力．
（3）如果氣缸內(nèi)活塞的橫截面積為20dm²，蒸汽產(chǎn)生的最大氣壓為2.6×10⁶Pa，那么活塞對(duì)牽引索產(chǎn)生的最大牽引力為多大？（已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓P₀=1.0×10⁵Pa）牽引索帶動(dòng)艦載機(jī)在2s內(nèi)達(dá)到起飛速度80m/s，此時(shí)艦載機(jī)獲得的最大功率是多少？

15．某�？茖W(xué)興趣小組對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行專(zhuān)題研究．在校圖書(shū)館查閱資料得知十七世紀(jì)的伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)這樣的一個(gè)溫度計(jì)：一麥桿粗細(xì)的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管中水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境相應(yīng)的溫度．為了研究“伽利略溫度計(jì)”，興趣小組的同學(xué)按照資料中的描述自制了如圖所示的測(cè)溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一透明細(xì)吸管，通過(guò)橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h．然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測(cè)出不同溫度下所對(duì)應(yīng)的水柱高度h，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

測(cè)量次序	l	2	3	4	5	6
溫度t（℃）	17	19	21	23	25	27
水柱高度h（cm）	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4	4.2

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推得：
（1）當(dāng)溫度升高，管內(nèi)水柱高度h將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．
（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，興趣小組制作的“測(cè)溫裝置”水柱高度h與環(huán)境溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為h=74.4-2.6t（厘米）．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，興趣小組發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計(jì)”來(lái)測(cè)溫度，還存在一些不足之處，你認(rèn)為它的不足之處有測(cè)量范圍小，受大氣壓影響，不易攜帶．

14．小星用如圖所示的滑輪組，在4秒內(nèi)將質(zhì)量為60千克的物體A勻速提升了0.5米．已知繩子自由端所用的拉力F為200牛．則在這個(gè)過(guò)程中拉力做了400焦的功，該滑輪組的機(jī)械效率為75%．

13．科學(xué)興趣小組的吳麗同學(xué)看到別人用燙開(kāi)水把一個(gè)凹癟的乒乓球“吹”圓，受此啟發(fā)，她與興趣小組的同學(xué)猜測(cè)：盛有空氣的密閉容器（體積不變）中的氣體壓強(qiáng)與它的溫度有關(guān)系，其中小組成員孫敏認(rèn)為容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)與它的攝氏溫度成正比，而吳麗同學(xué)認(rèn)為與攝氏溫度的平方成正比．他們?yōu)榱蓑?yàn)證這些猜想是否正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)；

在實(shí)驗(yàn)室張老師的指導(dǎo)下，取一牢固的密閉性好又能加熱的鋼制氣罐，通過(guò)蓋上的特殊孔，在氣罐內(nèi)按置了溫度、氣壓傳感器，并與對(duì)應(yīng)的顯示儀連接，見(jiàn)圖1．對(duì)氣罐緩慢加熱，并記錄了如下表的數(shù)據(jù)：

記錄序號(hào) 物理量	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
氣體壓強(qiáng)/Pa	1.04	1.08	1.12	1.16	1.20	1.24	1.28	1.32	1.36	1.40
氣體溫度/℃	10.0	20.0	30.0	40.0	50.0	60.0	70.0	80.0	90.0	100.0

（1）請(qǐng)?jiān)趫D2的對(duì)應(yīng)坐標(biāo)上作出此氣罐的氣壓與溫度的關(guān)系圖象．
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)和圖象，得出本實(shí)驗(yàn)中的氣壓（p）與氣溫（t）關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為p=400t+1.00×10⁵帕，由此可判定孫敏和吳麗同學(xué)的猜測(cè)是不正確的．

12．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，燈L₁、L₂都發(fā)光．一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�

A．

燈L1短路

B．

燈L2短路

C．

燈L1斷路

D．

燈L2斷路