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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在如圖所示電路中,將電流表與燈L1的位置互換后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.兩燈都不亮B.電流表示數(shù)不變
C.電壓表示數(shù)變大D.電流表電壓表都無(wú)示數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖,電源電壓不變,當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),下列說法中正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小,電流表示不變

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示電路中,電流表連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.某電路2分鐘內(nèi)有60庫(kù)的電量通過導(dǎo)體橫截面,則電路中的電流強(qiáng)度是0.5安,它表示該電路中每秒通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為0.5C.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,閉合開關(guān)S,兩個(gè)燈都不亮,電壓表示數(shù)為0,若電路中只存在一處故障,則可能是( 。
A.L1短路B.L2短路C.L1斷路D.L2斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí),小麗利用音叉、乒乓球、小錘以及聽診器等做了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你幫她完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí),乒乓球被彈開的幅度是不同的,說明響度與振幅有關(guān);實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是將音叉振動(dòng)的幅度放大,方便實(shí)驗(yàn)觀察.
(2)用大小相等的力敲擊音叉,同時(shí)聽者逐步遠(yuǎn)離音叉,逐步感受音叉聲音的響度變化,直到聽不到音叉的聲音為止.實(shí)驗(yàn)中用大小相等的力敲擊音叉的目的是控制響度相同.這說明響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),離音叉越遠(yuǎn)的人聽到音叉聲音的響度越。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.為什么扇扇子時(shí)人會(huì)感到?jīng)隹欤坷蠋熃忉屨f:并不是扇子扇出了涼風(fēng),而是由于加快了空氣流動(dòng),從而加快了人體汗液的蒸發(fā),又由于蒸發(fā)吸熱,所以人感到?jīng)隹欤畬?duì)此,小明提出質(zhì)疑:憑什么說扇子扇出的不是涼風(fēng)呢!你能用實(shí)驗(yàn)來(lái)回答小明嗎?說出你的做法.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面實(shí)例中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 ( 。
A.點(diǎn)燃的爆竹騰空而起
B.兩冰相互摩擦,使一部分熔化
C.人造地球衛(wèi)星從高空掉入大氣層內(nèi)被燒毀
D.電動(dòng)機(jī)通電工作

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)按如圖所示的實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.“一石激起千層浪”指石塊打擊水面上下起伏振動(dòng)形成的凸凹相間的水波向四周傳播開來(lái);擊鼓時(shí),鼓面不斷振動(dòng),引起周圍空氣的振動(dòng),空氣中就形成了疏密相間的波動(dòng).因此,聲音在空氣中以聲波的形式傳播.

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同步練習(xí)冊(cè)答案