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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.機(jī)車(chē)牽引車(chē)廂的力是3×105N,如果列車(chē)勻速直線行駛,它受到的阻力等于3×105N;如果列車(chē)的速度在增大,它受到的牽引力大于3×105N(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)腳也會(huì)感到痛,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的;在球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球會(huì)停下來(lái)是足球受到摩擦阻力作用的緣故,在足球滾動(dòng)過(guò)程中,它受到的摩擦力不變(逐漸變小/不變/逐漸變大).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.對(duì)于手提水桶的力來(lái)說(shuō),施力物體是手;對(duì)于水桶向下拉手的力來(lái)說(shuō),施力物體是水桶,受力物體是手.彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)力計(jì),一個(gè)測(cè)量范圍是0~5N的彈簧秤,最多能稱(chēng)質(zhì)量約為0.5kg的物體所受的重力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放[木板81.6
3平放[木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F.
如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中表示用同一長(zhǎng)方體木塊做四次實(shí)驗(yàn),其中甲和丙為同一水平木板表面,乙和丁為同一水平棉布表面.

想一想:
(1)觀察圖中的甲和乙,你得出的結(jié)論是壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)觀察圖中的甲和丙,你得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)觀察圖中的乙和丁,你得出的結(jié)論是壓力和接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的面積無(wú)關(guān).
(4)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,你覺(jué)得小明在操作中應(yīng)注意的問(wèn)題是彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,茶壺的質(zhì)量是0.2kg,底面積是4×10-3m2,內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水,把它放在面積為0.8m2水平桌面的中央.試計(jì)算:(g取10N/kg)
(1)茶壺對(duì)桌面的壓力;
(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究不同物體在木板上所受摩擦力的大。畬⑽矬w放置在水平的長(zhǎng)木板上,物體與木板表面粗糙程度不變,導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及滑動(dòng)變阻器R1滑片P相連(不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦;滑動(dòng)變阻器的阻值隨長(zhǎng)度均勻變化;探究過(guò)程中,滑片P始終在a、b間),彈簧的左端固定在墻壁上.當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),物體處于平衡狀態(tài)時(shí),電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變,物體和木板間的摩擦力也不變.換用質(zhì)量不同的物體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化,不同物體所受的摩擦力f不同,滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同.若物體所受摩擦力f與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖2所示,電流表的量程為“0~0.6A”,電源電壓為3V.問(wèn):
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P指向b端時(shí),為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞,電阻R0的阻值至少為多大?
(2)若電阻R0的阻值為10Ω,某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,該物體所受的摩擦力是多少?
(3)當(dāng)電路中電流表的示數(shù)變大時(shí),不同的物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小辰選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”的字樣.如圖所示,是他連接的電路.
試驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/Ω
12.50.308.3
22.00.287.1
31.50.265.8
(1)小辰實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)閉合開(kāi)關(guān),小辰調(diào)節(jié)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,從該電壓開(kāi)始逐次降低,這樣操作的好處是防止電燈被燒壞(或減小燈絲電阻受溫度的影響、減小誤差、保護(hù)電燈)(寫(xiě)出一點(diǎn))
(3)小辰在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表格所示,分析比較表格中的數(shù)據(jù),可以看出,燈絲中的電流隨電壓的變化而變化.在電流變化的過(guò)程中,燈絲的電阻是變化(“變化”,“不變”)的,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻受溫度影響(或燈絲電阻隨溫度的降低而減小、燈絲電阻與溫度有關(guān)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求:滑片在右端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大)
(2)閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)變大(“變大”、“變小”或者“不變”).
表1:U=3V
實(shí)驗(yàn)次序R/ΩI/A
150.6
2100.3
3200.15
表2:R=20Ω
實(shí)驗(yàn)次序U/VI/A
120.1
240.2
360.3
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表:
①分析表1數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
②分析表2數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(4)如表1所示,在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),當(dāng)把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步操作是:滑動(dòng)變阻器的滑片向右(“左”或“右”),保持定值電阻兩端的電壓不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如果導(dǎo)體兩端的電壓是3V,通過(guò)的電流是0.6A,這段導(dǎo)體的電阻是5Ω,若該導(dǎo)體兩端的電壓是5V時(shí),電流是1A,若不加電壓,流過(guò)的電流為0A,其電阻是5Ω.

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