13．完成下列光路

12．太陽光照射到銀幕上會發(fā)生反射，小明畫出4個反射光路圖，其中正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

11．如圖所示的一塊磚放置在水平地面上，請在圖中切去一部分后，使磚對地面的壓強將變大，并用陰影表示切去的部分．

10．如圖甲所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是1mm，所測物體的長度是3.80cm．如圖乙中，停表的讀數(shù)為3min4.4s．

9．閱讀短文，回答下列問題：
汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置，如圖甲．
安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成．汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛．當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護乘員的安全．
（1）當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．這時人和車具有的動能也急劇變化．
（2）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將變大（變大/變小/不變）
（3）發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是圖丙中的B．
（4）下列說法正確的是D．
A．汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮
B．汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護作用
C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些
D．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動．

8．小明實驗探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，如圖所示，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．
（1）為測量物體在水平桌面上滑動時受到的滑動摩擦力，彈簧測力計應(yīng)拉著物體沿水平方向做勻速直線運動；圖（甲）中彈簧測力計的讀數(shù)是1.2N．
（2）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大（滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)）．
（3）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同，從而研究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系．根據(jù)彈簧測力計的讀數(shù)可知，銅塊（銅塊/木塊）的下表面更光滑．

7．如圖所示，某同學在做俯臥撐，此時可將他的身體看成一個杠桿．若該同學重600N，A點為他身體的重心，則他將身體勻速撐起時，雙手對地面的壓力為400 N．某次測試中他在1min內(nèi)做了30個俯臥撐，且每次將身體撐起時，肩部上升的高度為0.4m．由上述信息可知，他將身體撐起一次所做的功為160J，他在測試時做俯臥撐的功率為80W．

6．人們?yōu)樯�活的方便，常常使用機械，使用機械時有時可以省力，有時可以省距離，但都不能省功．如圖所示使用的機械的目的是為了省力．該同學把重為400N的物體從長為 2m的木板上推到高0.5m的車上（假設(shè)木板光滑），則在此過程中，人施加的推力至少為100N．

5．大偉同學用一個距離手3m高的定滑輪拉住重200N的物體，從滑輪正下方沿水平向右移動4m，如圖所示，若不計繩重和摩擦，他做的功至少為（　�。�

A．

200J

B．

400J

C．

600J

D．

1000J

4．小明和幾位同學一起做“土電話”實驗
（1）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，若連接土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音�。�小明想，如果用金屬絲連接土電話，那么聽到的聲音會不會大一些？小明若要研究這個問題，除講話者以同樣的響度講話外，還需保持金屬絲和棉線的長短、粗細和松緊相同，這種研究物理問題的方法叫做控制變量法．在初中物理學習中，用這種方法研究過的問題很多，請另舉一例，探究影響蒸發(fā)快慢的因素；
（2）如果在用土電話時，另一位同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于手捏住線阻礙了聲波的傳播；
（3）如果在用土電話時，線沒有拉直，而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方也聽不到對方的講話聲，其原因是松弛的線不易傳聲；
（4）兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音，而站起來就聽不到了．對此，請你提出一個值得研究的問題：固體傳聲效果比氣體好嗎．