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科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，取一只可樂罐，在其底部開一個圓孔（直徑為5cm），除去蓋子，蒙上一張牛皮紙．在桌子上每隔5cm沿一條直線放置一支點燃的蠟燭，用手敲擊一下紙膜，會看到蠟燭火焰由近及遠(yuǎn)逐一被“吹斜”，可以得到的結(jié)論是：______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，利用聲傳遞能量的是（　�。�
A．利用超聲波給金屬工件探傷
B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C．利用聲納系統(tǒng)探知海洋的深度
D．利用超聲波排出體內(nèi)的結(jié)石

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，能夠說明聲具有能量的是（　　）
A．中醫(yī)學(xué)“望、聞、問、切”中的“聞”
B．輪船的聲吶設(shè)施
C．超聲波檢查身體
D．超聲波清潔牙齒

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列生活、生產(chǎn)實例與所包含物理知識的說法中，正確的是（　�。�
A．悅耳動聽的笛聲不是靠管子里的空氣振動產(chǎn)生的
B．激光準(zhǔn)直打隧道是利用了光的反射
C．利用聲傳遞能量清洗鐘表等精密機械內(nèi)的污垢
D．電影銀幕較為粗糙，不是為了增加光的漫反射效果

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ______，中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞 ______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

聲的利用分兩個方面，即用聲波來獲取信息和用聲波來傳遞能量．下面屬于利用超聲波來傳遞能量的是（　�。�
A．做B超可以診斷身體健康情況
B．漁民通過向魚群發(fā)出聲波探測，可以了解魚群的大小
C．醫(yī)生用超聲波給病人清潔牙結(jié)石
D．用超聲波探測鐵軌是否有“傷痕”

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是（　�。�
A．蝙蝠靠超聲波捕食
B．利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石
C．用聲波清洗精細(xì)的機械
D．人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的遠(yuǎn)近反映出振幅的大小的方法相同的是（　�。�
A．研究不可見光時將他分成可見光和不可見光
B．研究光的直線傳播時引入光線
C．研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時采用控制鋼尺長度不變來控制音調(diào)
D．通過蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否可以傳遞能量

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，敲響右邊的音叉；左邊完全相同的但沒有與之接觸的音叉也會發(fā)聲，并且可以看到乒乓球會______，乒乓球由靜止變?yōu)檫\動，說明它______（選填“是”或“不是”）獲得了能量，同時通過乒乓球的運動，我們可以分析判斷左邊音叉在______．右邊被敲擊的音叉作為聲源，當(dāng)它的振動能量在______中向外傳播時，造成周圍介質(zhì)運動狀態(tài)的變化，尤其是引發(fā)了左邊一個音叉的共振，使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量，并引起乒乓球的振動說明聲音______（選填“能夠”或“不能夠”）傳遞能量．
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列應(yīng)用你能說明超聲有很強的“破碎”能力的是（　�。�
A．利用超聲探測金屬內(nèi)部存在的缺陷
B．利用超聲探測海底深度
C．醫(yī)生利用“B超”檢查病人的病情
D．利用超聲去除人體內(nèi)的結(jié)石

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