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科目: 來源: 題型:解答題

5.表中是某轎車的一些技術(shù)參數(shù),其中排氣量是指發(fā)動機氣缸的工作容積,一般情況下,發(fā)動機的排氣量越大,功率越大.空燃比A/F(A:air-空氣,F(xiàn):fuel-燃料)是指氣缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比.汽油的熱值為q0J/kg,當(dāng)該發(fā)動機以最大功率工作時,氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度為ρ0kg/m3,請你完成以下問題:
車型某品牌轎車
排氣量V0L
最大功率P0kW
空燃比A/Fc:1
轉(zhuǎn)速N r/min
(1)如圖所示的沖程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)求t0min內(nèi)發(fā)動機做的功;
(3)求發(fā)動機的效率.

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科目: 來源: 題型:解答題

4. 雨天乘車時,小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器隨著雨的大小,刮動的速度相應(yīng)的發(fā)生變化.雨停后,刮水器自動停止工作,小華查閱相關(guān)資料后,發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網(wǎng)”裝置,小華想,該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如圖1所示的雨水檢測金屬網(wǎng)(以下簡稱檢測網(wǎng)),并設(shè)計了如圖2所示模擬電路進行探究.
(1)小華按照所設(shè)計的電路圖連接電路,實驗時,檢測網(wǎng)未放入雨水中,電路處于斷開狀態(tài),再將檢測網(wǎng)放入雨水中,電路接通,表明雨水是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).小華通過觀察電路中電流表示數(shù)的變化,來判斷電動機轉(zhuǎn)速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化.
(2)將檢測網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗,記錄如下數(shù)據(jù).
檢測網(wǎng)浸入雨水中的部分未浸入$\frac{1}{3}$浸入$\frac{2}{3}$浸入全部浸入
電流表的示數(shù)I/A00.160.200.32
①結(jié)合上述實驗將表格中的數(shù)據(jù)補充完整.
②分析數(shù)據(jù)可知,檢測網(wǎng)浸入雨水中深度越深,電流表示數(shù)越大.這說明a、b間接入電路的電阻在變。ㄟx填“變大”或“變小”).根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的橫截面積變化引起的.
(3)小華設(shè)計的電路在無雨水時,電動機不能轉(zhuǎn)動,無法實現(xiàn)車窗的清洗,請你在不拆卸原電路的基礎(chǔ)上,在該電路中加裝一個電路元件,以解決此問題.
請畫出改造后的電路圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.小明要測出一個電壓約為30V的電源電壓(電壓保持不變),但是電壓表的量程是0-15V,他靈機一動,找來兩個阻值已知的電阻R1(100Ω)和R2(180Ω),設(shè)計了如圖所示的電路,連接電路閉合開關(guān)后,讀出電壓表的讀數(shù)為10V,請你幫他求出所測的電源電壓值.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.我們學(xué)過很多熱學(xué)實驗,圖1說明的道理是分子間存在引力,圖2的實驗現(xiàn)象是棉花團燃燒.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.下列現(xiàn)象中,能用分子動理論解釋的是( 。
A.走到花園聞到花香B.放入水中的糖使水變甜
C.看到煙霧在空中彌漫D.水和酒精混合總體積變小

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,開關(guān)閉合,兩個燈泡都不發(fā)光,電流表指針幾乎不動,而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路故障可能是(  )
A.電流表短路,并且L1、L2燈絲斷了B.燈泡L1燈絲斷了
C.燈泡L2燈絲斷了D.燈泡L1被短接

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是( 。
A.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
B.比熱容跟物體的溫度有關(guān),物體的溫度越高,它的比熱容越小
C.比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān),物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大
D.比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì),與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗時采用玻璃板作為平面鏡,主要目的為了確定像的位置,并將其豎直放置在水平桌面上;為了使像看起來更清晰,最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行實驗.為確定像的虛實,需在未點燃的蠟燭位置放一個光屏(選填“點燃”或“未點燃”),并在圖中的B位置觀察光屏上是否有像(“A”或“B”).

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17.某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置研究光的反射規(guī)律,其中ON為法線,AO為入射光線,OB為反射光線.
(1)實驗時,他把此裝置中的小門推開,小門上就看不到反射光,這一現(xiàn)象表明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);
(2)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,他應(yīng)該改變?nèi)肷浣墙堑亩葦?shù),改變時要保持入射點的位置不變.
(3)在利用如圖所示的實驗裝置研究光的反射規(guī)律中,各小組同學(xué)都完成了各自的實驗報告.以下是不同實驗報告中摘錄出來的四句話:
①反射角等于入射角;
②反射光線與入射光線分居法線兩側(cè);
③把小門向后折一個角度,小門上看不到光線;
④保持入射點位置不變,當(dāng)入射光線靠近法線時,反射光線也向法線靠近.
這四句話中,屬于事實的是③④;屬于結(jié)論的是①②.(均選填序號)

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16.打點計時器是測量時間的工具,某同學(xué)用該打點計時器打出的一條紙帶有6個點,如圖所示,A-F間的時間間隔為0.1秒.

圖中從A點到C點與從D點到F點所用時間相同(選填“相同”或“不相同”)該紙帶拉的越來越快(選填“越來越快”或“越來越慢”).判斷的理由是:相同的時間,距離越來越大.

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同步練習(xí)冊答案