7．下列說法正確的是（　　）

	A．	通過導(dǎo)體的電流為零，導(dǎo)體的電阻也為零
	B．	通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻一定越小
	C．	導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)
	D．	導(dǎo)體兩端的電壓為零，導(dǎo)體的電阻也為零

6．有一支溫度計(jì)刻度均勻，但是不準(zhǔn)確．小明用它測量冰水混合物的溫度，居然顯示為3℃，測量沸水的溫度顯示的是96℃．小明用它測量杯子里的水溫，顯示為70℃．求杯子里水的真正溫度．（根據(jù)必要的敘述推理給分，結(jié)果保留一位小數(shù)）

5．如圖，在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量時(shí)間（填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差．金屬片的作用是便于測量時(shí)間．
（2）斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越大（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越大（填“大”或“小”）．
（3）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為0.25m/s．

4．小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風(fēng)處晾曬，結(jié)合物理課上學(xué)過的知識(shí)，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān)；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．
為了驗(yàn)證自己的猜想，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證猜想②（填序號(hào)）．
（2）通過A、C兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的表面積（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是
沒有控制水的質(zhì)量相同．

3．一名工程師為了測定某點(diǎn)距山崖的距離，他站在此點(diǎn)面對(duì)山崖大吼了一聲，經(jīng)2s聽到了自己的回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．問：工程師距山崖多遠(yuǎn)？

2．聲音在生活中的用途很廣泛，聲吶探測魚群的位置是利用聲音傳遞信息；超聲去結(jié)石是利用聲音傳遞能量．

1．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖所示，下列說法合理的是（　　）

	A．	a圖表示的是沸騰前水中氣泡上升過程
	B．	b圖表示的是沸騰時(shí)水中氣泡上升過程
	C．	a圖表示的是沸騰時(shí)水中氣泡上升過程
	D．	只有液面暴滾時(shí)才能說明水已沸騰

20．冰棍是人們喜愛的一種冷飲，有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�

	A．	吃冰棍解熱是因?yàn)槿刍�過程吸熱
	B．	從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程
	C．	打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象
	D．	冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過程

19．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；小明某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，該溫度值為-3℃，此時(shí)試管中的物質(zhì)呈固態(tài)．
（2）為了使試管中的冰受熱均勻，且使于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用乙（選填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些，為了使燒杯內(nèi)的冰各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是用攪拌棒攪拌．
（4）小明將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丁的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時(shí)間圖象，通過對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有：①冰熔化前溫度不斷上升②冰在熔化過程中溫度保持不變

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2

18．小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖a、b所示．

（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和秒表．
（2）a圖是冰熔化（選填“冰熔化”或“水沸騰”）圖象．
（3）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）．
（4）從圖中還可看出，水在沸騰過程中特點(diǎn)是不斷吸收 （選填“吸收”或“放出”）熱量且溫度保持不變．