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科目: 來源: 題型:填空題

4.為了探究聲的產生條件,有人建議利用以下幾個實驗現象.
甲.放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽空后,聽不到鈴聲.
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙.吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
甲實驗說明了聲音的傳播需要介質.
乙實驗說明了聲音產生的條件是物體的振動.
丙實驗說明了聲音的頻率不同,音調不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.“立竿見影”這個成語表明光在空氣中是直線傳播的.已知太陽光線與地面的夾角為45°,竿高2m,則竿在地面上的影長是2m.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.(1)在揚聲器紙盆內放些碎泡沫,當揚聲器發(fā)聲時出現碎泡沫跳動現象,這現象說明了聲音是由于物體的振動發(fā)生的.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播.
(2)男同學說話聲音“低沉”,是指男同學聲音的音調低,這是因為男同學說話時,聲帶振動比較慢的緣故.
(3)聯歡晚會上,口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音,他主要是模仿聲音的音色,臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠空氣傳播的.
(4)科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經過4s收到回波信號,海洋中該處的深度是3000m(聲速為1500m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是聲音不能在真空中傳播.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.聲音是自然界中非常普遍直觀的現象它很早就被人們所認識無論是中國還是古希臘對聲音特別是在音律方面都有相當的研究下列關于聲現象的說法中正確的是( 。
A.只要物體振動我們就能聽到聲音
B.聲速的大小與介質的性質有關
C.我們聽不到真空罩(抽真空)中的電鈴聲
D.音調、響度和音色是樂音的三個特征

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科目: 來源: 題型:多選題

20.甲、乙兩小車在平直軌道上從同一點出發(fā)向相同方向做勻速直線運動,它們運動的路程-時間圖象如圖所示.圖象可知( 。
A.乙車比甲車出發(fā)的時間晚
B.甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C.經過6s,兩車相距20m
D.8s時,以甲車為參照物,乙車是運動的

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.關于小孔成像下列說法中正確的是( 。
A.小孔成像時,成的一定是虛像
B.小孔成像時,像的形狀一定與小孔的形狀相同
C.小孔成像時,成的是倒立的實像
D.小孔成像時,成的一定是放大的實像

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科目: 來源: 題型:解答題

18.為了探究“并聯電路的電流規(guī)律”,小薇設計了如圖所示的電路準備測通過L1的電流(約0.3A).
(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).
(2)指出電路連接中的錯誤:電流表直接接到電源兩極,因此形成電源短路;電流表選擇量程太大.
(3小薇將電流表串聯接在L1所在的支路上,閉合開關后,發(fā)現L2發(fā)光,L1不發(fā)光,電流表示數為零,電路可能存在的故障是L1或電流表斷路.
(4)排除故障后,她分別測出了各支路和干路的電流,并作了記錄.她接下來的操作是D
A.分析數據得出結論                  B.將電路中的兩個燈泡對調位置后再次測量
C.將電源的兩極對調后再次測量         D.換用不同規(guī)格的小燈泡再次測量.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.已知光源S經平面鏡反射后的兩條光線AB,請找出光源的位置,并把光路補充完整.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.自然界中有許多各種各樣的聲音,通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況,這是利用了聲能夠傳遞信息的道理;心臟的跳動聲是心臟振動而發(fā)出的.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.指出下列各種聲音現象,反映了聲音的哪種特性:
(1)雷聲隆隆,隆隆是指響度;
(2)蚊子發(fā)出很尖的聲音,尖是指音調;
(3)古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”,鄉(xiāng)音未改是指音色.

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