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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

18.物體在兩個(gè)力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),則(  )
A.它們受的合力為一定為零B.物體的動(dòng)能一定不變
C.這兩個(gè)力的三要素相同D.物體的機(jī)械能一定不變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明和小華用兩節(jié)新干電池、電壓表、電流表、阻值為5Ω的定值電阻一個(gè)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)及若干導(dǎo)線來(lái)做“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端.閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是R被短路(寫(xiě)出一種);
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,改變電阻R兩端的電壓并測(cè)出相應(yīng)的電流,記錄數(shù)據(jù)如表.
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.100.220.300.400.480.60
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖2中畫(huà)出電阻R的I-U關(guān)系圖象.
②小華分析小明的測(cè)量數(shù)據(jù),認(rèn)為小明的測(cè)量數(shù)據(jù)有問(wèn)題,她為得到正確的結(jié)論,便修改了小明的部分?jǐn)?shù)據(jù),如圖3所示,你認(rèn)為小華修改數(shù)據(jù)的做法是否正確?不正確,理由是記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)實(shí)事求是,尊重事實(shí).
③此實(shí)驗(yàn)中,不能用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究,理由是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),小明按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①按如圖所示的電路圖連接電路;②閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;④測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格不同(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則電路的故障可能是燈L1短路或燈L2斷路;
(4)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?不能,理由是電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn);
(5)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是實(shí)驗(yàn)只做了一次,不能得出普遍結(jié)論,改進(jìn)方法換用不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn).
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.完成下列作圖.

(1)如圖1,用起子開(kāi)啟瓶蓋,動(dòng)力F1作用在A點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的力臂L1和阻力F2
(2)如圖2,在“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào),使兩燈組成并聯(lián)電路.
(3)在圖3中添加兩根導(dǎo)線,使兩燈組成串聯(lián)電路,并用電壓表測(cè)量L2兩端的電壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某檔案館的保密室進(jìn)出門(mén)有下列要求:館長(zhǎng)和甲、乙兩個(gè)資料員中的任意一個(gè)同時(shí)將各自的鑰匙插入(即開(kāi)關(guān)閉合)才能打開(kāi)保密室的電動(dòng)門(mén)進(jìn)入保密室(S、S分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙,S館長(zhǎng)表示館長(zhǎng)的鑰匙).如圖所設(shè)計(jì)的電路圖中符合上述要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體中有電流,導(dǎo)體才有電阻
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越小
C.導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
D.導(dǎo)體的電阻與通過(guò)電流的大小無(wú)關(guān)

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12.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大B.物體運(yùn)動(dòng)得越快,物體的內(nèi)能越大
C.物體吸收熱量,溫度一定升高D.物體的溫度不變,具有的內(nèi)能不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小明的教室在三樓,他從一樓快速爬到三樓所做的功大約是( 。
A.300JB.3000JC.100WD.1000W

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10.下列現(xiàn)象中,不是通過(guò)做功改變內(nèi)能的是(  )
A.用熱水袋暖手,手感到熱B.兩手相互搓搓,手感到熱
C.用打氣筒打氣,筒壁變熱D.汽車高速行駛,輪胎變熱

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度,這樣做可使實(shí)驗(yàn)中的像都能成在光屏中心.(設(shè)實(shí)驗(yàn)中燭焰中心高度不變)
(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),做了三次實(shí)驗(yàn).與一次和二次實(shí)驗(yàn)相比較,三次實(shí)驗(yàn)的好處是:使結(jié)論具有普遍性.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下調(diào).調(diào)好后,燭焰中心在凸透鏡主光軸的下方(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”).
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用黑紙將凸透鏡遮掉一半,像的形狀不變(填“變”或“不變”),但像的亮度將變暗(填“變亮”或“變暗”).?
(6)如圖,光屏上能成清晰的像,則像的性質(zhì)為:倒立、縮小的實(shí)像.凸透鏡的焦距范圍:f<17.5cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案