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科目: 來源: 題型:填空題

8.某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示.
(1)該凸透鏡的焦距是10cm;
(2)當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm處時,可在光屏上觀察到圓形光斑.

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科目: 來源: 題型:多選題

7.下列現(xiàn)象中能說明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的是( 。
A.影子B.小孔成像C.樹蔭下的光斑D.日食月食

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)平常走路步行30m,需要40s的時間.現(xiàn)在這位同學(xué)用這樣的步行速度沿操場跑道走完一圈,用時6min40s,那么跑道的周長最接近于(  )
A.400mB.300mC.200mD.150m

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科目: 來源: 題型:解答題

5.用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)把重為450N的重物豎直勻速提高2m,人作用在繩子自由端的拉力是200N,不計(jì)繩重、動滑輪重.求:
(1)人工人克服重力所做的有用功是多少?
(2)人拉繩子共做了多少功?
(3)人拉繩子做功的功率是多大?
(4)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

4.按要求設(shè)計(jì)電路圖畫出電路圖,并連接實(shí)物圖

(1)L1、L2并聯(lián),
(2)開關(guān)S控制整個電路,開關(guān)S1控制燈L1
(3)電流表測量L2電流(不超過0.6A).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水,太陽光照射一段時間后,水溫升高了20℃.試求:水吸收的熱量是多少J?(已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.我們觀看百米賽跑時,判斷誰跑得快的根據(jù)是( 。
A.速度的大小
B.跑過相同的距離比較平均速度的大小
C.跑完相同的距離需要時間的多少
D.在相同的時間內(nèi),跑過的距離的長短

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科目: 來源: 題型:多選題

1.下列說法不正確的是( 。
A.醫(yī)生在檢查病人的牙齒時,先將小鏡子放在酒精燈上烤一烤是為了防止液化
B.露是水蒸氣凝華形成的
C.在燒熱的油鍋中滴下水滴會濺起油來,并發(fā)出響聲,是由于水的溫度高
D.醫(yī)用體溫計(jì)在使用前要甩一甩

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是( 。
A.1cm、9.00cmB.1cm、12.70cmC.1mm、12.70cmD.1mm、3.70cm

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考.受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,冬冬想:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否不同呢?

請寫出你的推斷:紅色光對凸透鏡的焦距大,
你推斷的理由是:凸透鏡(或三棱鏡)對紅光的偏折(或折射)程度最。
“關(guān)愛生命,安全出行,爭當(dāng)安全模范公民”的教育活動,在全國各地轟轟烈烈地展開.“紅燈停,綠燈行”是公民的基本素質(zhì).交通信號燈用紅、綠燈,而不用藍(lán)色、紫色等其它顏色的燈.對此,小明、小華、小宇三位同學(xué)展開討論.
小明說:人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感.用紅綠燈作為交通指揮燈,容易引起視覺反應(yīng),可以提高人們的警惕性,減少交通事故的發(fā)生.
小華說:紅光穿透能力比藍(lán)色、紫色等其它的色光強(qiáng),很遠(yuǎn)處就能看到;人的眼睛對綠色光敏感.
小宇說:紅綠燈作為交通指揮燈,是國際通用的,并不具有科學(xué)依據(jù).
(1)霧天,小明、小華和小宇一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈,收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù).小明和小宇看到紅燈亮?xí)r,小華卻認(rèn)為紅燈不亮.此事實(shí)說明紅色光引起的視覺效果與不同的人有關(guān);三位同學(xué)向路口的紅燈走近,都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),表明色光的穿透能力與距離有關(guān).影響色光穿透能力的因素還有空氣質(zhì)量(至少答出一條).
(2)依據(jù)你的生活體驗(yàn),并結(jié)合學(xué)過的物理知識,對小宇的說法作出評價:小宇的說法是不對的,用紅綠燈作為交通指示燈有科學(xué)依據(jù),紅光不容易被散射,在空氣中可以傳播得更遠(yuǎn),人眼對綠光比較敏感.
(3)紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換.請你描述現(xiàn)行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議.(回答一條即可)用紅綠燈的同時,用語音加以提示.
(4)隨著科技創(chuàng)新,傳統(tǒng)的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發(fā)光二極管(LED)所替代.LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點(diǎn),簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環(huán)境帶來的影響.(回答一條即可)節(jié)能.

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