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科目： 來源： 題型：填空題

11．進(jìn)入校園聽到朗朗的讀書聲，聲音是由聲帶的振動 而產(chǎn)生，聲音傳播時(shí)，由近及遠(yuǎn)，聲音的響度發(fā)生變化（選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”）．耳朵貼著教室墻壁感覺聲音更加清晰、明顯，說明固體（選填“固”、“液”或“氣”）也可以傳聲，且效果更好．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．如圖所示電路中，兩只小燈泡完全相同．若將開關(guān)S1、S2斷開，僅使BC接通，兩燈串聯(lián)；若將開關(guān)S1、S2均閉合，使 AB和CD分別接通，此時(shí)兩燈并聯(lián)．

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科目： 來源： 題型：解答題

9．在做“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）某同學(xué)把凸透鏡正對著太陽光，在桌面上得到一個亮點(diǎn)F，并用直尺進(jìn)行測量，如圖所示，則凸透鏡的焦距是13.2厘米．
（2）為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中間，要調(diào)整蠟燭和凸透鏡高度，使它們的中心跟光屏的中心大致在同一高度．

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科目： 來源： 題型：解答題

8．南京長江大橋全長6.7千米，其中位于江面上的正橋長1570米，一列長110米的火車勻速行駛，通過江面正橋需用2分鐘．
（1）求火車的速度．
（2）求火車通過大橋所用的時(shí)間．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于三原色的色光是（　�。�
A．紅光B．黃光C．藍(lán)光D．綠光

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．白光通過棱鏡在光屏上呈現(xiàn)一條彩帶，從一端到另一端依次排列是（　�。�
A．紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫B．紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
C．紅、黃、藍(lán)、綠、橙、靛、紫D．紅、綠、藍(lán)、黃、橙、靛、紫

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科目： 來源： 題型：填空題

5．如圖所示電路中，絕對不能同時(shí)閉合開關(guān)S2、S3．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．二極管在社會各領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，如圖所示，二極管的左（填“左”、“右”）為正極，小滿在學(xué)習(xí)了二極管的相關(guān)知識后，將二極管與電流表串聯(lián)起來（如圖所示），對電流表起保護(hù)作用，這是利用了二極管的單向?qū)щ娞匦裕?/div>

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科目： 來源： 題型：解答題

3．一輛長200m的列車以72km/h速度勻速直線通過一座大橋，共用時(shí)2min，求大橋長多少米？

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科目： 來源： 題型：填空題

2．按圖所示的方法測量細(xì)銅絲的直徑：將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量，測得這個線圈的長度是5.10cm，這把刻度尺的分度值為0.1cm，細(xì)銅絲的直徑是1.6mm．（保留2位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案