如圖所示，小朋友從滑梯上加速滑下，其重力勢能 ____________，動能________（選填“增大 ”或“減小”）.

如圖所示，在超市里服務(wù)員用手推車裝運(yùn)貨物，若服務(wù)員把車內(nèi)的貨物擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物A時，服務(wù)員向下按扶手，這時手推車可看作杠桿，支點(diǎn)是__________點(diǎn)（填字母）；當(dāng)后輪遇到障礙時，服務(wù)員向上提扶手，這時支點(diǎn)是_________點(diǎn)，此時較__________（選填省力或費(fèi)力）

汽車空載和滿載時的行駛速度相同，則空載時具有的動能______滿載時的動能；卡車在山頂時的重力勢能______該車在山腳時的重力勢能； (均選填“大于”、“等于”或“小于”)當(dāng)卡車從山頂上駛向山腳時，卡車受到的重力_______(不做功或做功)。

如圖所示的滑輪中，屬于定滑輪是_______(選填“A”或“B”)，使用它的好處是可以_______。在不計(jì)滑輪重力和各種摩擦的情況下，勻速提升重為120牛重物G，F(xiàn)1的大小為_____牛，F(xiàn)2的大小為________牛。

重150牛的物體在大小為40牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)沿水平地面前進(jìn)2米，則拉力做的功為____焦，功率為____瓦；重力對物體做的功為_____焦。當(dāng)拉力突然撤消時，箱子由于具有___________仍會繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離。

一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是______，你做出這樣的判斷是根據(jù)水具有______，該性質(zhì)與列車的速度______（選填有關(guān)或無關(guān)）

小悅同學(xué)想要探究使用杠桿時，動力的大小與哪些因素有關(guān)。她先用彈簧測力計(jì)測出三個鉤碼的重力，如圖(a)所示，然后將它們掛在已調(diào)節(jié)平衡的杠桿A點(diǎn)位置上，再用測力計(jì)在杠桿B點(diǎn)沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡，如圖(b)所示，接著，在保持杠桿水平平衡的情況下，改變測力計(jì)的用力方向與水平方向的夾角，如圖(c)、(d)所示。

（1）比較圖中a與b兩圖，使用__________的杠桿提升鉤碼時，可以___________。

（2）比較圖中b，c，d三圖中拉力方向和測力計(jì)示數(shù)等相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：當(dāng)阻力，阻力臂及動力作用點(diǎn)一定，且杠桿水平平衡時，_____________________________。

如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，請?jiān)趫D中作出F1,F2的力臂。

如圖所示，杠桿上的刻度是均勻的，每只鉤碼質(zhì)量都相等，為了使杠桿在水平位置平衡，在杠桿的B點(diǎn)處畫出鉤碼及數(shù)量。

如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，力F1是使杠桿平衡所用最小的力，請?jiān)趫D中畫出力F1的示意圖。