利用了重力的方向總是_____的特點(diǎn)可以制成如圖所示的水平儀，用來檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平。若重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的_____邊高（選填“左”、“右”）。

一個(gè)容器的質(zhì)量為200g，裝滿水時(shí)總質(zhì)量是700g，裝滿某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g，則這個(gè)容器的容積是_____cm3，這種液體的密度是_____kg/m3 .

用細(xì)線懸掛著A，B，C，D，E，F(xiàn)六個(gè)輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用情況如下圖所示，則：肯定帶電的小球是_________，不能肯定是否帶電的小球是________。

如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖像可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于____狀態(tài)，物體受到的摩擦力_____（填“大于”、“小于”或“等于”） 水平推力；當(dāng)t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為_____N．

作出圖中不倒翁的所受重力示意圖（O為不倒翁的重心）。

如圖，一重為10N 的物體靜止在斜面上，用力的示意圖畫出物體受到的力。

如圖所示，一個(gè)工件與傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件所受力的示意圖．

有一質(zhì)量為540g，體積為300cm3的鋁球(ρ鋁=2.7×103 kg/m3)，

（1）通過計(jì)算說明該鋁球是否空心？

（2）若空心，其空心部分的體積為多少?

（3）若空心部分裝滿水，總質(zhì)量為多少？

一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)節(jié)好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等，要求用上述器材來測(cè)定一個(gè)合金塊的密度，小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行如下操作：

①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；

②向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡；

③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積（如圖a圖所示）；

④用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測(cè)出水和合金塊的總體積（如圖b圖所示）。則：

（1）合金塊的質(zhì)量=______g；合金塊的體積=_________cm3；合金塊的密度=_______kg/m3.

（2）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比__________（填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是___________________________________。

下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是________和________。

（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是___________________________________。

（3）下列圖像中，能表示物體所受重力大小與質(zhì)量關(guān)系的是（______）

（4）在通常情況下，我們認(rèn)為g為9．8 N／kg，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異。下表為各個(gè)不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

猜想：g值的大小可能與_________________有關(guān)。

（5）月球表面的g值只有地球表面的1/6，設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說法正確的是（_____）

A．地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kg

B．一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一

C．在地球上重為600N的人，在月球上重為100N

D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力

（6）太空中g(shù)值為0，也就是物體處于失重的狀態(tài)，航天員在完全失重的太空艙中研究時(shí)下列工具不可用的是（______）

A．彈簧測(cè)力計(jì) B．溫度計(jì) C．天平 D．刻度尺