圖中，畫出斜面上物體所受重力的示意圖．

圖乙中，畫出在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的木塊受到摩擦力的示意圖．

圖丙中，用手指壓鉛筆尖，畫出這個(gè)力的反作用力示意圖．

如圖是2016年11月在我市舉辦的沿海濕地國(guó)際公路自行車賽的徽標(biāo)，自行車的制作材料是影響自行車比賽成績(jī)的重要因素．比賽用自行車車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的，其密度為1.6×103kg/m3，體積僅為2.5×10-3m3，（g取10N/kg）求：

（1）車架的質(zhì)量為多少kg？

（2）若運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量是60kg，則運(yùn)動(dòng)員和自行車架總重多少N？

（3）若車身全部改用鋼鐵制造，它的質(zhì)量將增加多少千克？（ρ鋼=7.8×103kg/m3）

一場(chǎng)暴雪過(guò)后，會(huì)造成很多房屋垮塌，輕柔縹緲的雪哪來(lái)這么大的力量呢？小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，于是他找�?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.5N； ②將杯子裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重2.5N；③將水倒出，將杯子裝滿雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1.3N．（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）求：

（1）杯中雪的樣品體積是多少m3？

（2）雪的樣品密度是多少kg/m3？

（3）若屋頂面積為100m2，雪的厚度為40cm，則屋頂雪的總重力是多少N？

某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是______和______；

（2）上表空白處對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)是____．

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：_________________．

（4）為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān)，小組同學(xué)找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形狀，分別測(cè)量出重力，從而得出結(jié)論．請(qǐng)問(wèn)這種探究方法可行嗎？______．

在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的正方體木塊質(zhì)量相同、各面的粗糙程度也相同，長(zhǎng)木板上貼有砂紙，圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙．在圖甲和圖丙中，使木塊在長(zhǎng)木板上的砂紙上運(yùn)動(dòng)；圖乙中在木塊上疊放一個(gè)鉤碼，使它們?cè)陂L(zhǎng)木板的砂紙上運(yùn)動(dòng)．

（1）同學(xué)們提出了以下幾種猜想，僅用小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以探究下列哪些猜想（填寫選項(xiàng)前的字母）______．

A．與壓力大小有關(guān) B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

C．與物體間的接觸面積大小有關(guān) D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

（2）實(shí)驗(yàn)中木板應(yīng)______放置，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則可以認(rèn)為測(cè)力計(jì)的示數(shù)____木塊受到的摩擦力大�。�

（3）圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N．

（4）小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小．她做出了以下分析，其中錯(cuò)誤的是____。

A．木塊對(duì)木板的壓力大小可能是變化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線運(yùn)動(dòng)

（5）在實(shí)驗(yàn)評(píng)估階段，同學(xué)們認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)還有可以改進(jìn)之處．請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施：_____．

小亮為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到橫梁標(biāo)尺的______處．天平橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______端移動(dòng)．

（2）他將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤左盤

內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為95g．然后將杯中鹽水一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為____cm3．

（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi)，這時(shí)出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是：______________（調(diào)節(jié)平衡螺母/增減砝碼并移動(dòng)游碼），使天平橫梁再次平衡，讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丁所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為____g．

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為______kg/m3．

（5）在測(cè)量體積的過(guò)程中，若有一部分鹽水濺出，測(cè)出的密度將____（變大/不變/變�。�．

閱讀短文，回答文后問(wèn)題：

凍豆腐

凍豆腐是一種傳統(tǒng)豆制品美食，是北方人的發(fā)明．新鮮豆腐的內(nèi)部有無(wú)數(shù)的小孔，這些小孔大小不一，有的互相連通，有的閉合成一個(gè)個(gè)小“容器”，這些小孔里面都充滿了水分．一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但水在0℃—4℃之間卻具有反膨脹特性---熱縮冷脹．4℃時(shí)，水的密度最大(1.00g/cm3)，到0℃時(shí)，結(jié)成了冰，它的體積比常溫時(shí)水的體積要大10%左右．溫度再降低，冰的體積幾乎不再變化．當(dāng)豆腐的溫度降到0℃以下時(shí)，里面的水分結(jié)成冰，原來(lái)的小孔便被冰撐大了．等到冰化成水從豆腐里跑掉以后，就留下了數(shù)不清的海綿狀孔洞（如圖所示）．此時(shí)的豆腐孔隙多、彈性好、吃上去的口感很有層次．放在濃湯里煮過(guò)的凍豆腐是非常好吃的，因?yàn)閮龆垢�里的海綿狀組織能充分吸收湯汁的美味．豆腐經(jīng)過(guò)冷凍，能產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，這種酸性物質(zhì)能破壞人體的脂肪，如能經(jīng)常吃凍豆腐，有利于脂肪排泄，使體內(nèi)積蓄的脂肪不斷減少，達(dá)到減肥的目的．凍豆腐具有孔隙多、營(yíng)養(yǎng)豐富、熱量少等特點(diǎn)，不會(huì)造成明顯的饑餓感．

（1）凍豆腐里有許多小孔，這是由于豆腐里的水先____后______形成的．

（2）從新鮮豆腐到凍豆腐，質(zhì)量____，密度 ______(變大/變小/不變)．

（3）下列說(shuō)法不正確的是______。

A. 經(jīng)常吃凍豆腐有利于減肥

B. 新鮮豆腐的內(nèi)部有無(wú)數(shù)的小孔

C. 罐裝的飲料（可看作為水）在4℃時(shí)存放最安全，沒(méi)有脹破的危險(xiǎn)

D. 凍豆腐里的海綿狀組織具有較強(qiáng)的吸附能力

（4）將豆腐切成方塊后放入冰箱冷凍室，一天后取出來(lái)觀察，下列豆腐的形狀正確的是_____。

（5）10℃的水在降溫至-10℃的過(guò)程中，它的體積隨時(shí)間變化圖像正確的是_______。

下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 （ ）

A. 人步行的速度約為5m/s B. 教室內(nèi)一盞日光燈的電流約為0.2A

C. 人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37oC D. 一名中學(xué)生的體重大約100N