如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用_________使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是因為______________________________．

如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

如圖所示，制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃�平地面上，玻璃管�?nèi)水柱的高度_________，水對容器底的壓強____．（填“變小”、“不變”或“變大”）如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個較準(zhǔn)確的測量儀器___________（請寫出它的名稱）．

總重量為700N的人直接站立在六個雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的 ，從而減小壓強來保護雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1．4×10-3m2，此時腳對雞蛋的壓強為 Pa。

由于各方人員的艱苦努力，我國第一艘航母“遼寧艦”已經(jīng)初步形成戰(zhàn)斗力，若“遼寧艦”的滿載排水量為6.18×104t，其滿載并靜止在海面上時，受到的浮力是__N；當(dāng)艦載機全部起飛后，排開的海水的體積會__．（選填“變小”、“不變”或“變大”）（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）

在圖中，重為6牛的小球靜止在水面上，畫出該球所受的浮力F�。�

作出斜面上的木塊受到的重力和對斜面的壓力．

如圖甲是第一實驗小組探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）實驗中將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整__來改變拉力的大小．

（2）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的原因是__．

（3）當(dāng)小卡片平衡時，如果將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度后再松手，他們設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要__”．

（4）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是__．

（5）在探究同一問題時，第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為第一組的實驗優(yōu)于第二組的實驗，其主要原因是__

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少阻力對實驗結(jié)果的影響

D．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡．

小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與__有關(guān)．

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用__圖的裝置來進行操作．

（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是__N，（g取l0N/kg）

（4）用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是__kg/m3．

某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點．

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水__時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同．

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的同一深度不同的方向，并比較每次的橡皮膜方向及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差．這是為了探究__．

（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是__．（填符號）

A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3） B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）

（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為__Pa．（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）