小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是 ，二是利用了力可以改變物體的 ．

潛水員完全進入水中后下潛的的過程中，他所受到的浮力_________，壓強逐漸___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）

重力的方向總是_________，人們根據(jù)此原理制作了__________

小濱用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N；小濱將課桌內的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中．課桌受到的摩擦力 10N．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

三峽船閘是世界上最大的船閘，它的建造是利用了__________ 的原理．用吸管吸飲料時，利用了__________的作用．

在下圖中畫出重力為50N的鉛球在空中運動時所受重力的示意圖。

一吊燈掛在天花板的示意圖，在該圖中畫出吊燈受力的示意圖。

研究壓力作用的效果與哪些因素有關的實驗．通過觀察分析下圖三次實驗，可以得出：

（1）由甲圖與乙圖可得結論：當物體_________一定時，壓力作用的效果與_________有關．

（2）由乙圖與_____圖可得結論：當物體受到的壓力一定時，壓力作用的效果與_________有關．

（3）本實驗的物理研究方法是_______________法。

小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與______的關系；根據(jù)A與C兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在水中所受的浮力為______N．根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為__N．由此可知，當排開液體體積相同時，液體密度越 __ ，物體所受浮力越大。

（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而___，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度______．

如圖甲是小柳同學探究二力平衡條件時的實驗情景

（1）小柳將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______，并通過調整__________來改變拉力的大��；

（2）當小卡片平衡時，小柳將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究________________________ ；

（3）在探究同一問題時，小花將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小柳的實驗優(yōu)于小花的實驗．其主要原因是_______。

A．減少摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉