甲、乙兩只盛有100℃水的容器，用細(xì)玻璃管相通，如圖所示．如果不考慮水因蒸發(fā)而造成的損失，則當(dāng)水溫冷卻到20℃時(shí)（　�。�

A. 甲、乙中水的質(zhì)量均各自保持不變

B. 甲中水的質(zhì)量將略有增大

C. 乙中水的質(zhì)量將略有增大

D. 以上三種情況都有可能出現(xiàn)

用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量液體的密度。將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K。已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度差分別為h1、h2，則下列說法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空

B. 若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差會(huì)增大

C. 右邊液體的密度ρ2=ρ1h1/h2

D. 右邊液體的密度ρ2=ρ1h2/h1

如圖所示，用3N水平力F拉長木板A在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng)，而B靜止不動(dòng)時(shí)，若逐漸增大F（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重），則B受到摩擦力 （填“變大”、“不變”、“變小”），方向向 。

一些圓珠筆筆桿的手握部分套著柔軟且粗糙的塑料圈，它上面許多小凹坑，這是為了_____（選填“增大”或“減小”）摩擦，它還可以使手指握筆時(shí)與筆的接觸面積大一些，是為了_____（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，書寫時(shí)手會(huì)比較舒服．

如圖所示，為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，小剛將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn)。當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí)，U形管液面相平�，F(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為和的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時(shí)，U形管中的液面位置如圖所示，則____（填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)_____（填“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度。

如圖甲所示的裝置，抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng) 大氣壓；抽氣時(shí)玻璃瓶內(nèi)的氣球在膨脹，說明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng) 玻璃瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)，從而推測(cè)此時(shí)瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 大氣壓（選填“大于”、“等于”、“小于”）

如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA______PB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′______PB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

如圖，物體隨水平傳送帶勻速向右移動(dòng)，作出物體所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)。

如圖所示，試畫出擺動(dòng)的小球在A點(diǎn)時(shí)的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）。

小周和小趙在實(shí)驗(yàn)室“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。  

（1）為了測(cè)木塊受到的摩擦力，他用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做_______運(yùn)動(dòng)。根據(jù)________原理，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）小周設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)方案，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論，接觸面相同時(shí)，___________________。

該結(jié)論在生活中的應(yīng)用是________。（選填選項(xiàng)字母）  

A．足球守門員戴著防滑手套  

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字  

C．在門軸處加潤滑油  

（3）為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面是否有關(guān)，小周沿豎直反向切去一半木塊，測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比。小趙認(rèn)為此結(jié)論不正確，因?yàn)開______，請(qǐng)你提出此實(shí)驗(yàn)過程的更正方案：_________________。