如圖是某品牌榨汁機(jī)．為保障安全，該榨汁機(jī)設(shè)置了雙重開關(guān)——電源開關(guān)S1和安全開關(guān)S2。當(dāng)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí)，S2自動(dòng)閉合，此時(shí)再閉合S1，電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng)，開始榨汁．下列電路圖符合上述要求的是（ ）

A. B. C. D.

如圖所示，完全相同的兩個(gè)長(zhǎng)方形物體甲和乙在同一水平地面上運(yùn)動(dòng)，所受的拉力分別為F1和F2，且F1＜F2．物體甲受到的摩擦力（ ）

A. 小于乙 B. 等于乙

C. 大于乙 D. 無(wú)法確定

為了研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小秋設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)：先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷，然后在相對(duì)的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD（RAB＜RCD），最后和開關(guān)、蓄電池組成一電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小秋將一塊長(zhǎng)方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系

B. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系

C. 實(shí)驗(yàn)中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB＞QCD

D. 將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實(shí)驗(yàn)

小華分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別在相同時(shí)間內(nèi)將同一重物勻速提升了不同的高度h1和h2（h1<h2），每個(gè)滑輪的重均相等，不計(jì)繩重及摩擦．針對(duì)這一現(xiàn)象，小明得出了以下4個(gè)結(jié)論：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑輪組的機(jī)械效率等于乙滑輪組的機(jī)械效率；③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力；④F1做功的功率大于F2做功的功率，其中正確的結(jié)論有（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機(jī)之間是利用_______波進(jìn)行遠(yuǎn)程信息傳遞的．如果長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)、玩電子游戲，容易造成眼睛近視。矯正近視眼，應(yīng)該佩戴鏡片是______透鏡的眼鏡．

小明同學(xué)要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“做液體擴(kuò)散”實(shí)驗(yàn)，已知水的密度小于硫酸銅溶液的密度，裝好液體后，處于量筒底部的液體應(yīng)該是_______.裝好液體的量筒所處的環(huán)境溫度越高，液體顏色變均勻所用的時(shí)間越短，這說(shuō)明溫度越高，液體擴(kuò)散得越______.

如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，方法正確的是_______，讀數(shù)為____cm．

如圖所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是_____℃。體溫計(jì)的示數(shù)是______℃．

如圖甲是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成．

（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是___（選填“垂直”或“不垂直”）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了___反射．

（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會(huì)看到反射光OB的徑跡．三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，�?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如表一所示．他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致．請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是___________．

因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，去年夏天印度某些區(qū)域異�？駸幔瑲鉁馗哌_(dá)50℃，道路開始融化，圖中所示，太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升，內(nèi)能_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過(guò)_______方式（選填“熱傳遞”或“做功”）改變了材料的內(nèi)能．