小明利用下列器材：一架天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度，現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作：

①把天平放在水平臺(tái)上,此時(shí)指針偏在分度盤的中線左側(cè),則應(yīng)____，使天平平衡。

②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；

③向右盤燒杯中緩緩倒水，_____________________；

④將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積(a圖)；

⑤用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測(cè)出水和合金塊的總體積(b圖)。

則：(1) 請(qǐng)補(bǔ)全有關(guān)步驟。

(2) 合金塊的質(zhì)量 = ______g；合金塊的體積 = _______cm3；合金的密度_________kg/m3。

(3) 在讀數(shù)無(wú)誤的情況下，小明測(cè)出的合金塊密度與真實(shí)值相比____ (填“偏大”或“偏小”)，產(chǎn)生這一誤差的主要原因是______。

某課外興趣小組，將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種液體后，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出它們的重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．

(1)通過(guò)分析此表，小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律．下列圖象中能正確反映這一規(guī)律的是_________．

(2)若小桶中盛滿密度未知的某種液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.3 N，該液體的密度是________kg／m3．

(3)小亮同學(xué)根據(jù)小紅的發(fā)現(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的彈簧測(cè)力計(jì)和小桶改裝成了一個(gè)液體密度計(jì)．使用時(shí)，只需將小桶中裝滿待測(cè)液體，就可從彈簧測(cè)力計(jì)指針指示的位置直接讀出液體的密度．請(qǐng)?jiān)趫D中把液體密度計(jì)的零刻度線和最大值刻度線向右延長(zhǎng)，并標(biāo)出相應(yīng)的刻度值________，_________，__________．

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時(shí)，橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為_(kāi)___cm，橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為_(kāi)__cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。（均選填“A”或“B”）

（3）將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根細(xì)橡皮筋并聯(lián)起來(lái)代替彈簧測(cè)力計(jì)，能夠測(cè)量力的最大值為_(kāi)___N。

小宇同學(xué)利用如圖裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.他根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜想：物體滑行的距離可能與物體受到的阻力及速度有關(guān)。

(1)為探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的______（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小,運(yùn)動(dòng)速度減小越______ ”,支持該結(jié)論的證據(jù)是_____________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力是_________________的原因

(2)若想探究物體在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在_______（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

學(xué)習(xí)了摩擦力知識(shí)后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

③再往金屬盒注人適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等.拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_________ 原理測(cè)出摩擦力大小的.

(2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)最摩擦力相比.拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在:_____________.(寫出一條即可)

(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為_(kāi)_________N.

(4)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)___________來(lái)改變金屬盒總重力的.

(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟(填序號(hào))的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力_____關(guān).

大雪會(huì)造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，他找�?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量：

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N；

②將杯子里裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重，示數(shù)如圖所示

③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N。(g=10N/kg)

（1）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是多少?

（2）求杯中水的質(zhì)量?

（3）求雪的樣品密度?

（4）若屋頂面積為100m2，雪的厚度為30cm，求屋頂雪的總重力?

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)．這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是（   ）

A. 冬天窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花——凝固 B. 加在飲料中的冰塊逐漸變小——熔化

C. 夏天晾在室內(nèi)的濕衣服變干——升華 D. 水燒開(kāi)時(shí)壺嘴出現(xiàn)“白氣”——汽化

媽媽用電動(dòng)車送小明上學(xué),途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（　�。�

A. 電動(dòng)車上的座位 B. 路旁的樹(shù)木

C. 迎面走來(lái)的行人 D. 從身旁超越的汽車

用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁(yè)，訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)．當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)（ ）

A. 攝像頭相當(dāng)于凹透鏡

B. 二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外

C. 二維碼是光源

D. 二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光