用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：(g取10N／kg)

(1)圓柱體受的最大浮力

(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強

(3)圓柱體的密度

下列物體中質(zhì)量約為2×105mg的是（ ）

A. 一枚圖釘 B. 一冊九年級物理課本

C. 一張學(xué)生課桌 D. 一把木椅

在測量一枚大頭針的質(zhì)量時，小明采集了同學(xué)的一些做法，你認(rèn)為比較好的是（ ）

A. 直接把一枚大頭針放在天平的左盤測出其質(zhì)量

B. 先測出一鐵塊的質(zhì)量，再把大頭針放在鐵塊上測出它們的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去鐵塊的質(zhì)量,即為一枚大頭針的質(zhì)量

C. 正確調(diào)節(jié)天平后，在右盤加了一個5g的砝碼，然后往左盤內(nèi)加大頭針直至天平平衡，數(shù)出大頭針的數(shù)目，用5g除以大頭針的數(shù)目即為一枚大頭針的質(zhì)量

D. 把2枚大頭針放在天平的左盤測出其總質(zhì)量，用總質(zhì)量除以2即可算出一枚大頭針的質(zhì)量

小明同學(xué)在研究物質(zhì)密度時，測量了四種固體的質(zhì)量與體積，把它們在如圖所示的坐標(biāo)中表示出來，根據(jù)圖像,同學(xué)們認(rèn)為：①ρ1＞ρ2=ρ3＞ρ4；②ρ1＜ρ2=ρ3＜ρ4；③m1=m2＞m3＞m4；④V1=V2＞V3＞V4．以上說法中正確的是（ ）

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是 （ ）

A. 打開香水瓶后，能聞到香味，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難壓縮，說明分子間有引力

C. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

D. 鉛筆筆芯用了一段時間會變短，說明分子間有斥力

某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則下列說法不正確的是（ ）

A. 小亮處理數(shù)據(jù)時，算出每組重力與質(zhì)量的比值（如表格），可得重力與質(zhì)量成正比

B. 小明處理數(shù)據(jù)時，繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖像（如圖），可得重力與質(zhì)量成正比

C. 小紅認(rèn)為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差

D. 小張認(rèn)為利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗

如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小．在木板運動的過程中，以下說法正確的是（ ）

A.木塊A受到的是靜摩擦力

B.木塊A相對于地面是運動的

C.拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大

D.木塊A所受摩擦力的方向向左

如圖所示，小明將水杯靜止放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）

A. 桌面對水杯的支持力與水杯受到的重力是相互作用力

B. 水杯受到的支持力與水杯受到的重力是一對平衡力

C. 水杯受到的支持力與水杯對桌面的壓力是一對平衡力

D. 水杯對桌面的壓力與水杯受到的重力是一對平衡力

某同學(xué)用力F按住一質(zhì)量為m的木塊，使其始終靜止在豎直墻面上．如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．壓力F越大，木塊受到的摩擦力越大，物體越容易處于靜止

B．木塊始終處于靜止，是因為壓力F與重力是一對平衡力

C．墻面越粗糙，木塊所受的摩擦力越大

D．木塊的質(zhì)量越大，其受到的摩擦力越大

在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，如圖所示．腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，為了估測出積雪的密度，只要測量下列物理量中的 （ ）

A. 積雪的厚度和腳印的深度

B. 積雪的厚度和腳印的面積

C. 冰層的厚度和腳印的面積

D. 腳印的深度和腳印的面積