小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近幾步就看清了，說(shuō)明她是_______ 眼（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．如果小莉仍坐在原位，為了使物體的像剛好落在小莉的視網(wǎng)膜上，她應(yīng)該配戴適當(dāng)度數(shù)的__________ 透鏡制作的眼鏡來(lái)矯正視力．

中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添曾經(jīng)跑出了9秒99的成績(jī)，成為首位跑進(jìn)10秒的中國(guó)人，他起跑時(shí)用力向后瞪起跑器，身體迅速向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是___________ 的，同時(shí)也說(shuō)明力可以改變物體的______ ．他在沖過(guò)終點(diǎn)后，由于慣性不能立馬停下來(lái)，減速的過(guò)程中，他的慣性_________（后兩空均填“增大”、“不變”或“減小”）．

熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受______ 力作用的原因，施力物體是_____ ．泥瓦工人通常用線拴一小石子，來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否直，這是根據(jù)重力的方向總是________ 的原理制成的．一個(gè)物體在地球上重為294N，月球上它的質(zhì)量為____ kg．

天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康.

（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手與瓶子________和瓶子受到的________  是一對(duì)平衡力，合力為________ N．

（2）礦泉水瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能，用_______________方法來(lái)___________ （選填“增大”或“減小”）摩擦．

畫出相應(yīng)的入射光線或折射光線。

在方框中填上適當(dāng)透鏡。

畫出斜面上重為100N的物體所重力的圖示。

如圖所示，所受重力為G的文具盒放在水平桌面上，請(qǐng)畫出文具盒的受力示意圖。

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

（1）讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，得到圖甲所示的光路圖，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線有________作用，該凸透鏡的焦距為________ cm；

（2）利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：

①如果燭焰在光屏上的像偏高，應(yīng)將光屏向_________（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；

②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、 __________（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是______

③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時(shí)應(yīng)從_________ 側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．

為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做______________，讓木塊水平方向受力為________．

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是________ （選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與____________有關(guān)；

（4）比較___________實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與表面粗糙程度有關(guān)．

（5）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是_______ （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，此探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_____________________________________________

（6）實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是 （______）

A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法．