如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A. B. C. D.

一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)接近于 （  ）

A. 50N，103Pa B. 50N，104Pa C. 500N，103Pa D. 500N，104Pa

小麗同學(xué)通過(guò)探究學(xué)習(xí)，思考了 一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）（      ）

A. 保持靜止?fàn)顟B(tài) B. 繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng) C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

如圖，是張三同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，他運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是（     ）           

A. 王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用

B. 張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)橐磺形矬w都要受到慣性的作用

C. 張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D. 李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，因?yàn)樗俣葹?，所以處于平衡狀態(tài)

下列是2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，在這些運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是 ( )

A. 射箭 B. 舉重 C. 擊劍 D. 射擊

在2011年江南中學(xué)體育節(jié)上，小華水平拋出一飛盤(pán)，快速前進(jìn)的飛盤(pán)越升越高，從側(cè)面看，飛行過(guò)程中飛盤(pán)的形狀應(yīng)為下列圖示中的（　　）

A. B. C. D.

如下圖所示，設(shè)水對(duì)瓶子底部的壓強(qiáng)為p，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p′。將瓶子從正放（如圖甲）變?yōu)榈狗牛ㄈ鐖D乙），則p和p′的變化情況是 (      )

A. p變小，p′變大 B. p變小，p′變小 C. p變大，p′變小 D. p變大，p′變大

如下圖，容積相同的甲、乙兩個(gè)圓柱容器，都裝滿(mǎn)水，如圖所示放置，則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F甲和F乙 、壓強(qiáng)p甲 和 p乙的大小關(guān)系是 （     ）

A. F甲=F乙、p甲=p乙 B. F甲＞F乙、p甲＞p乙

C. F甲=F乙、p甲＜p乙 D. F甲＜F乙、p甲＜p乙

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 離心式水泵是利用大氣壓把水抽上來(lái)的

B. 潛水員潛入深水，要穿抗壓的潛水服

C. 把書(shū)包帶做得寬一些背起來(lái)比較舒服，是因?yàn)闇p小了肩部受到的壓力

D. 氣體流速大的地方氣體的壓強(qiáng)小，火車(chē)駛過(guò)時(shí)靠近鐵軌的人會(huì)被“吸”向火車(chē)

關(guān)于一些物理概念和規(guī)律，下列說(shuō)法不正確的是（    ）

A. 甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用

B. 如果兩個(gè)力三要素相同，這兩個(gè)力一定是平衡力

C. 物體受到力的作用后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

D. 雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因?yàn)殡u蛋受到的力大于碗受到的力