如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應閉合的開關是 ；要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應閉合的開關是 ，開關 不能同時閉合，否則會發(fā)生短路．

物理學中把________定向移動的方向規(guī)定為電流方向；如圖所示的電路中，開關S閉合，通過L1與L2的電流之比為3：7，則A1與A2的示數(shù)之比為 ______________。

根據(jù)圖（甲）的電路連接情況，在（乙）圖中用筆畫線連接實物圖

根據(jù)如圖所示的實物圖，在如圖方框內(nèi)畫出電路圖

請在下圖中根據(jù)標出的電流方向，把電池組、電流表兩個元件符號分別填入電路的空缺處。填入后要求：

①閉合開關，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；

②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接；

③標出通過L1 的電流方向。

為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，并設計了如下實驗步驟：

A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；

B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；

C．在燒杯中，分別用功率相同的電熱器，加熱時間相同；

D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫．

小聰認為：

（1）步驟A存在的錯誤是：在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；應改為____________；

（2）步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油___________．

（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的 _______________．

（4）實驗中攪拌器的作用是：使液體 __________________；

（5）實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得___________（選填“快”或“慢”），這表明___________吸熱本領更強．

某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學猜想并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗。

（1）畫好電路圖后，曉丹同學開始連接電路，在連接電路過程中，開關應該是__________________的。檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。曉丹同學分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。

（2）曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是_______________________________。

（3）請你對接下來的實驗提出改進措施（一條即可）___________________________。

（4）你認為這個實驗設計中存在的問題是 _____________________________ 。

太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設備之一，熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在2.5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為50kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×103J/( kg•℃)]

(2)熱水器2.5小時內(nèi)接收到的太陽能E；

(3)熱水器的效率η；

小麗在做實驗時，按照如圖所示的電路圖連接好實物，檢查無誤后將開關S閉合。在記錄數(shù)據(jù)時，小麗忘了將電流表A的接線柱記錄下來，此時兩個電流表A和A1的指針如圖所示。由此可知電流表A1的示數(shù)為_______ ，A的示數(shù)為_______ 。求此電路中通過L1、L2的電流。

如圖所示的電路中，當開關閉合后，在金屬夾A、B之間分別接入下列物體：A、硬幣；B、橡皮；C、塑料尺；D、鉛筆芯；E、鹽；F、食用油；G、純凈水。其中能使小燈泡發(fā)光的有_______。（選填字母）