一個(gè)盛水的杯中懸浮著一個(gè)小球，杯子靜止在斜面上如圖，畫出此時(shí)小球受到的力的示意圖。

一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線如圖，請(qǐng)作出入射光線和大致的折射光線方向。

請(qǐng)你按照安全用電的要求，將圖中的電燈和開關(guān)，三孔插座接入電路中。

某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給20kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了1kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107 J／kg，求：

⑴ 煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

⑵ 經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

⑶ 煤爐燒水時(shí)的熱效率．

教室的飲水機(jī)的銘牌如下表所示，同學(xué)們對(duì)飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了觀察與研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時(shí)，溫控開關(guān)就會(huì)自動(dòng)斷開，停止加熱；當(dāng)水溫降至60℃時(shí)，溫控開關(guān)又會(huì)重新加熱，每次加熱是時(shí)間為t=4min。則

（1）飲水機(jī)正常工作時(shí)的電流多大？

（2）飲水機(jī)加熱一次消耗的電能為多少？

（3）飲水機(jī)設(shè)計(jì)加熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水，既能使人們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)喝上熱水，又能避免一次加熱過(guò)多的水而造成浪費(fèi)，請(qǐng)你根據(jù)前面的數(shù)據(jù)，計(jì)算加熱內(nèi)膽的容積。（假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能）

在探究“水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的______鐵圈．

（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，由此可知，水的沸點(diǎn)是______℃．這說(shuō)明現(xiàn)在的氣壓______________（選填“大于”或“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，a、b 兩種圖象不同的原因是水的__________不同．

（4）通過(guò)圖象可知水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，_________________.

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是_________cm。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向_________（填“上”或“下”）移動(dòng)。

（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的_______點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在___________上（填一種器材名稱）。

（4）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間(如右圖所示)，小明移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像，將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。

①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)透鏡和光屏位置的前提下，小華應(yīng)將蠟燭向_______（左/右）移動(dòng)，或者換用焦距更___（大/小）的凸透鏡。

②下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是（________）

A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 丁

在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 （選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則AC過(guò)程中，紙錐的速度為 m/s．

（2）如圖所示，四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是 ．（選填圖中的選項(xiàng)字母）

小明用如圖所示電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率（部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明）

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖l中滑動(dòng)變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大________；

(2)實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電表指針始終處于如圖所示位置，則接線柱______間（填接線柱的數(shù)字編號(hào)）出現(xiàn)了______（選填“短路”或“斷路”）；

(3)故障排除后，小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U-I圖像如圖所示，則小燈泡的額定功率是______w，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列選項(xiàng)中的______（選填選項(xiàng)前字母 A“5Ω 2A” C“25Ω 2A” ）：

(4)在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1_______△R2（選填“>”、“<”或“=”），你的理由是：__________。

某同學(xué)用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度。

（1）使用天平時(shí)，首先把天平放在水平工作臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向____端調(diào)節(jié)。

（2）為測(cè)量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個(gè)砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡。他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡。

（3）他松開手中的細(xì)線后，測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g, 則該球的密度是____kg/m3。

（4）你認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來(lái)測(cè)量小球的體積，誤差是否更小些？答：____。你的理由是____。