如圖是電吹風工作原理的電路圖（R為電熱絲，Ｍ為電動機）。下表是該電吹風的銘牌。求：（1）電吹風正常工作且吹熱風時，5分鐘消耗的電能是多少？

（1）電吹風正常工作且吹熱風時，流過電熱絲的電流有多大？

（2）電熱絲R的阻值有多大？（電熱絲阻值不隨溫度變化）

如圖，在易拉罐內(nèi)注入少量的水，用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵塞。接下來的操作是__________________。觀察到的現(xiàn)象是易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說明了____________。實驗中注入少量水的目的是_____________________。

小明探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實驗裝置如圖甲所示．現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象回答問題：（設(shè)熱水在相同時間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等）

（1）這種物質(zhì)是__________（晶體/非晶體）．判斷的依據(jù)是_______________________；

（2）這種物質(zhì)的沸點是__________℃；

（3）實驗中，熱量從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞．說明能量轉(zhuǎn)移的過程中，具有_________性；

（4）若這種物質(zhì)液態(tài)時的比熱容c=3×103J/（kg•℃），則這種物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量是_______J．

探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗裝置如圖所示：

（1）實驗室中有兩只焦距不同的凸透鏡：

A．焦距為10cm、B．焦距為30cm，要使實驗順利進行，宜選用__（選填“A”或“B”）凸透鏡．

（2）選用合適的凸透鏡進行實驗，當它們處于如圖所示的位置時，在光屏上能得到清晰的像，則該像是__（選填“倒立”或“正立”）、___（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實像．如果保持凸透鏡的位置不動，把燭焰和光屏的位置互換，則光屏上　（能、不能）成清晰的像

（3）如圖所示，將蠟燭稍靠近凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：

①若移動光屏，則應將光屏__（選填“遠離”或“靠近”） 凸透鏡；

②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的__（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．

在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示。

（1）在此實驗中，研究對象時_______鐵塊、木樁），我們是通過觀察________來比較各鐵塊重力勢能的大小。 

（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA__hB。

（3）若A、C兩鐵塊下落的高度相同，則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mA__mC。

小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計．

（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟________．塞入金屬絲的目的是使吸管能________在液體中．

（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長度為h．用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液__ρ水（=/＞/＜），h與ρ水、ρ液，及H的關(guān)系式是h=_______．

（3）實驗中小明要在吸管上標出數(shù)據(jù)1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線（單位g/cm3，下同），首先應通過實驗先標出_______數(shù)據(jù)的刻度線，其余的再利用上述關(guān)系式進行計算，標出了刻度線（圖中未畫出）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的__（上/下）方，相鄰刻線的間距__（均勻/不均勻）．

利用如圖所示的電路可以驗證電功與電流的關(guān)系。

（1）圖中兩只燈泡的連接方式是___聯(lián)，它們工作時的電阻要___（選填“相同”或“不同”）。

（2）小明正確操作，驗證了實驗的結(jié)論。支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是__________。

小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變。

(1) 請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整____________(要求滑片向右移燈泡變亮)。

(2) 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常工作時的電阻是________Ω。

(3)完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：

①連接好實驗電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點________ (選填“1”或“2”)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為_________V

②保持滑片的位置不動，再將開關(guān)S2撥到觸點________(選填“1”或“2”)，讀出電壓表的示數(shù)為U

③小燈泡額定功率的表達式為P額=__________(用已知量和測量量表示)

關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列認識正確的是（ ）

A. 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的 B. 太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

C. 核燃料是可再生能源 D. 能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，總量會減少

下列有關(guān)物理量的估測，符合實際的是（ ）

A. 中學生跑完50m用時約3s B. 中學生爬樓的功率大約100W

C. 一個中學生的體重約為5000N D. 教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光的功率約為1000W