科目: 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試物理試卷 題型:填空題
由如圖所示的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象可知,該物質(zhì)屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”),它在第5min時(shí)該物質(zhì)處于______態(tài),熔化過程中的特點(diǎn)是_______。
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科目: 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試物理試卷 題型:填空題
分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得它們I﹣U特性曲線如圖所示,其中曲線①是_______燈泡的I﹣U特性曲線。現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)8V的電源上,此時(shí)正常發(fā)光的燈泡是_______,兩只燈泡消耗的總功率是_______W。
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科目: 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試物理試卷 題型:填空題
一正方體木塊密度為0.6×103kg/m3、邊長為10cm,當(dāng)它靜止在某液體的表面上時(shí),剛好有一半的體積露出液面,則液體的密度為______kg/m3,此時(shí)木塊的下表面受到液體向上的壓力為______N,木塊受到的浮力為______N。
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科目: 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,在圖中畫出木棒所受重力G的示意圖,并在P點(diǎn)作出扶住木棒所用最小的力(Q為木棒的重心);
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科目: 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試物理試卷 題型:作圖題
請(qǐng)利用圖中給出的信息,在圖中標(biāo)出電源的正極、小磁針的S極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向.
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科目: 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
觀察水沸騰現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為______℃;實(shí)驗(yàn)時(shí),加熱了好長時(shí)間水都沒有沸騰,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____________或______________(寫兩點(diǎn));
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科目: 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個(gè)燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= .(已知水的密度為ρ水)
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