科目: 來(lái)源:安徽省濉溪縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V,正常工作時(shí)的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選。
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇__________規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。
(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是_________。
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)小燈泡的額定功率,接下來(lái)的操作是____________________。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W。
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科目: 來(lái)源:安徽省濉溪縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離。
(1)本實(shí)驗(yàn)鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察__________________來(lái)判斷的。
(2)在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用__________的建議。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:_______________________________________________。
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科目: 來(lái)源:安徽省濉溪縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:綜合題
在中考前的物理總復(fù)習(xí)中,小剛同學(xué)歸納了多種測(cè)量物質(zhì)密度的方法,其中一種方法是:利用彈簧測(cè)力計(jì)和水“二次稱(chēng)重”,第一次在空氣中測(cè)得實(shí)心金屬球的重量記為G,第二次使金屬球浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記為F,水的密度記為ρ水,請(qǐng)推導(dǎo)證明金屬球的密度為。
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科目: 來(lái)源:安徽省濉溪縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:綜合題
“五一”假期,小明一家驅(qū)車(chē)外出旅游。當(dāng)汽車(chē)以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí),汽車(chē)受到的阻力是整車(chē)重的0.08倍,效率為4O%。已知汽車(chē)整車(chē)質(zhì)量為1375kg,油箱容積為50L。(汽油熱值q=3.3×107J/L)
(1)這時(shí)汽車(chē)牽引力做功的功率是多少?
(2)該車(chē)加一滿箱汽油,按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程?
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科目: 來(lái)源:安徽省濉溪縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:綜合題
如圖甲是一種測(cè)電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖,電源電壓為1.5V,定值電阻為R0=15Ω,A、B是兩個(gè)測(cè)電阻的接線柱。當(dāng)將A、B直接相接,表示被測(cè)電阻值為0,此時(shí)電路的電流計(jì)G正好達(dá)到最大值I。若測(cè)某一電阻時(shí),可將A、B分別接在待測(cè)電阻的兩端,讀出電流計(jì)的電流值I′,由于電流值與待測(cè)電阻值有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,只要將電流計(jì)表盤(pán)(圖乙)上的電流值換成對(duì)應(yīng)的電阻值,便成了“歐姆表”的表盤(pán)。求:
(1)電流計(jì)刻度盤(pán)的最大值I;
(2)當(dāng)接入一電阻值為15Ω的電阻時(shí),此時(shí)的電流值是多少?并在表盤(pán)上畫(huà)出它的大致位置;
(3)試用公式推導(dǎo)分析該表盤(pán)電阻值由小到大的方向。
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科目: 來(lái)源:湖北省、竟陵初級(jí)中學(xué)等2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音 B. 聲音不能在真空中傳播
C. 人耳聽(tīng)不到次聲波,是因?yàn)轫懚忍?D. “聞其聲而知其人”是根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別的
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科目: 來(lái)源:湖北省、竟陵初級(jí)中學(xué)等2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題
古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來(lái)開(kāi)山采石:冬季,在白天給石頭打一個(gè)洞,再往洞里灌滿水并封實(shí),待晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開(kāi)了。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 石頭裂開(kāi)后密度減小
B. 水結(jié)成冰后,冰的內(nèi)能變大,比熱容不變
C. 水結(jié)冰后質(zhì)量變大,體積增大而使石頭裂開(kāi)
D. 水結(jié)冰后質(zhì)量不變,體積增大而使石頭裂開(kāi)
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科目: 來(lái)源:湖北省、竟陵初級(jí)中學(xué)等2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題
有關(guān)“能源與可持續(xù)發(fā)展”的說(shuō)法中正確的是
A. 能量是守恒的,故不會(huì)有能源危機(jī)
B. 能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性,如消耗掉的內(nèi)能不能收集起來(lái)再利用,因此要節(jié)約能源
C. 因水能清潔、安全,因此修建水電站利用水能發(fā)電,有百利而無(wú)一害
D. 風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、核能都可以在自然界源源不斷地得到,它們都是可再生能源
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科目: 來(lái)源:湖北省、竟陵初級(jí)中學(xué)等2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示是一種測(cè)定風(fēng)速的裝置。其中風(fēng)速表由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞,活塞通過(guò)輕質(zhì)細(xì)桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連。當(dāng)風(fēng)速變大時(shí)
A. 活塞向下運(yùn)動(dòng),電壓表示數(shù)變小
B. 活塞向上運(yùn)動(dòng),電壓表示數(shù)變小
C. 活塞向下運(yùn)動(dòng),電壓表示數(shù)變大
D. 活塞向上運(yùn)動(dòng),電壓表示數(shù)變大
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