為了測量一小石塊的密度，小明用天平測量小石塊的質(zhì)量，平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示；圖乙是小石塊放入量筒前后的液面情況，由測量可得小石塊質(zhì)量為 g，小石塊的體積為 mL，所測小石塊的密度為 kg/m3．

近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)槲矬w的像落在視網(wǎng)膜的 方（選項(xiàng)“前”或“后”），需要佩戴 加以矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．

發(fā)電機(jī)的工作原理是 ，它能將 能轉(zhuǎn)化為 能，田灣核電站是利用核 產(chǎn)生的能量發(fā)電的（選填“裂變”或“聚變”）．

物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的 ；從槍口射出的子彈仍能在空中繼續(xù)飛行是由于子彈具有 ；導(dǎo)線選用銅做材料是因?yàn)殂~具有良好的 性；在干燥的日子里，脫毛衣時會聽到“噼啪”聲，這是 現(xiàn)象．

2017年5月18日，中國宣布對南�？扇急�試采實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定產(chǎn)氣，引發(fā)世界各國高度關(guān)注，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的近20倍，若1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，可以使 kg水的溫度升高50℃，已知c水=4.2×103J/（kg•℃），q可燃冰=8.4×108J/kg．

如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1 W2，P1 P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．

按照題目要求作圖或作答．

（1）如圖所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出，請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線（注意角度特點(diǎn)并標(biāo)出箭頭方向）

（2）如圖乙所示，小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài)，請畫出小球的受力示意圖．

小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時，他用圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）．

（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 端（選填“A”或“B”）．

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)把電阻R由5Ω更換為10Ω時，滑動變阻器接入電路中的電阻應(yīng) ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）某次實(shí)驗(yàn)時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為 A，此時R的阻值為 Ω．

某興趣小組計(jì)劃探究“鋁棒的發(fā)聲”．同學(xué)們使用一根表面光滑的實(shí)心鋁棒，一只手捏住鋁棒的中間部位，另一只手的拇指和食指粘少許松香粉，在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以聽見鋁棒發(fā)出聲音，而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的，為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素，該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想A：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)

猜想B：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關(guān)

猜想C：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想A，同學(xué)們選擇4根鋁棒，每次均捏住鋁棒的中間部位，由手捏部位向外端摩擦，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，在2%的誤差允許范圍內(nèi)（頻率相差在70Hz以內(nèi)）的測量值可以認(rèn)為是相等的．

（1）分析表格中數(shù)據(jù)，可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是 的．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（2）為了驗(yàn)證猜想B，同學(xué)們選擇橫截面積均為2.9×10﹣5m2的鋁棒，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，同學(xué)們從表中前兩列數(shù)據(jù)很難得出頻率f與長度L之間的關(guān)系，他們利用圖象法處理數(shù)據(jù)，畫出了頻率f與長度的倒數(shù)的關(guān)系如圖所示，分析可知發(fā)生頻率f與鋁棒的長度L的關(guān)系是 ．

（3）同學(xué)們又通過實(shí)驗(yàn)探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)過程中，有同學(xué)們將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中，可以看到 現(xiàn)象，有同學(xué)用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒，可以聽見聲音很快衰減，原因是 ．

小明在報(bào)紙上看到一條消息，“一位少女落入冰窟，90后小伙為救人在冰面上匍匐前行”，小伙為什么不抓緊跑過去救人，卻要慢慢爬過去？愛思考的小明想知道人平躺時對地面的壓強(qiáng)，于是他找來了體重秤、米尺、粉筆粗略地測出了人平躺時對地面的壓強(qiáng)．請你幫小明寫出測量步驟．