小明所在的小組用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)水剛好沸騰，小明便撤掉酒精燈停止加熱．正當(dāng)他們整理器材時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其他組的同學(xué)在水沸騰后仍在觀察和記錄，小明立即明白了他們這樣做的目的，是為了探究水在沸騰過(guò)程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度 的特點(diǎn)．

（2）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的“溫度﹣﹣時(shí)間”圖象，由圖象可知，他們得的水的沸點(diǎn)是 ℃．

小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等．

（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后，杠桿左端仍有輕微下沉，這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖甲所示，是他在探究過(guò)程中的一個(gè)情境，接下來(lái)他在兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)相同的鉤碼，并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處，為了使杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將右端鉤碼移動(dòng)到右端離支點(diǎn)第 格處．

（3）通過(guò)不斷改變兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿在水平位置平衡，并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．與其他小組交流后，他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)，其中 圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的．

某同學(xué)利用如圖所示的電路“探究電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且保持不變，用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）該同學(xué)按如圖所示的電路圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 端（選“A”或“B”）．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表始終無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)但無(wú)明顯變化，則導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是 ．

（3）排除故障后，將各個(gè)電阻分別接入電路中R所在位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使每次電壓表示數(shù)保持不變，將對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)記錄在表格中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：保持電壓不變時(shí)，電流與電阻成 關(guān)系．

有一種掛式電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，該熱水器設(shè)有高、中、低三檔，已知電熱絲R1=55Ω，高檔加熱功率為1100W，電熱轉(zhuǎn)化效率為80%，水的比熱容為4.2×103J/kg•℃）．求：

（1）將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量；

（2）用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時(shí)間；

（3）只閉合S、S2時(shí)，電熱水器的電功率是多少．

我國(guó)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的“蚊龍”號(hào)載人深潛器不斷刷新潛水深度紀(jì)錄，為我國(guó)探究深海海洋資源提供了大量寶貴資料．“蛟龍”號(hào)的一些主要參數(shù)如表所示，蚊龍”號(hào)可在潛水器外搭載幾塊壓載鐵塊作無(wú)動(dòng)力下潛．在一次下潛中，搭載3名乘員下潛到7200m深處作業(yè)，3名乘員總質(zhì)量為180kg，自帶裝備總質(zhì)量為220kg，海水密度取1.0×103kg/m3，壓載鐵的密度為7.9×103kg/m3，g取10N/kg．求：

（1）“蚊龍”號(hào)搭載3名乘員及裝備 （不含壓載鐵塊）時(shí)的總質(zhì)量；

（2）“蚊龍”號(hào)下潛到頂部距海面7200m 深處時(shí)頂部受到海水的壓強(qiáng)；

（3）“蛟龍”號(hào)潛水器無(wú)動(dòng)力下潛時(shí)，需在外部搭載4塊壓載鐵塊，每塊壓載鐵塊的質(zhì)量為3.16×104kg，無(wú)動(dòng) 力下潛時(shí)整個(gè)潛水器受到的浮力多大．

如圖甲所示，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，電源電壓及燈絲電阻保持不變，電流表量程為 0～0.6A，電壓表量程為0～15V，變阻器R的最大阻值為100Ω．只閉合開(kāi)關(guān)S、S1，移動(dòng) 滑片P的過(guò)程中，電流表示數(shù)與變阻器連入電路的阻值變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)滑片P在a點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為10V，電流表示數(shù)為Ia；只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，滑片P置于b點(diǎn)時(shí)，變 阻器連入電路的電阻為Rb，電流表的示數(shù)為Ib，已知Rb：R0=7：3，Ia：Ib=5：4．求：

（1）小燈泡正常工作時(shí)的電阻RL

（2）只閉合S、S2，滑片P在b點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)Ib；

（3）電源電壓．

下列估測(cè)符合實(shí)際情況的是（ ）

A．同學(xué)們感覺(jué)舒適的教室內(nèi)溫度是36℃

B．一本九年級(jí)物理教材的質(zhì)量約為300g

C．中考體育1000m測(cè)試的達(dá)標(biāo)時(shí)間為6min

D．教學(xué)樓每層的高度約為6m

關(guān)于聲現(xiàn)象及聲的利用，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．超聲波清洗機(jī)利用了聲波傳遞信息

B．地震時(shí)，聲學(xué)儀器接收到的是超聲波

C．學(xué)習(xí)時(shí)，響亮的廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是噪聲

D．根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

小明放學(xué)回家，一開(kāi)門(mén)就聞到從廚房飄來(lái)的香味，他來(lái)到廚房想看看是什么好吃的，打開(kāi)鍋蓋，他戴的眼鏡上立刻蒙上一層“霧氣”．對(duì)此，正確的解釋是（ ）

A．聞到香味說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．眼鏡上的“霧氣”是水蒸氣

C．“霧氣”的形成過(guò)程需要吸熱

D．“霧氣”的形成是汽化現(xiàn)象

如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒取接觸驗(yàn)電器金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片張開(kāi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

B．箔片張開(kāi)是由于同種電荷相互排斥

C．箔片張開(kāi)說(shuō)明橡膠棒帶電

D．驗(yàn)電器的乙部件必須是導(dǎo)體