科目: 來源:福建省莆田市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
下表是小丁同學在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。
⑴實驗中,需要的測量工具是__________和__________。
⑵分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_________________________。
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科目: 來源:福建省莆田市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖,把小桌放在海綿上;乙圖,在小桌上放一個砝碼;丙圖,把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力的作用效果。
(1)比較________兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(2)此實驗________(填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是______________________。
(3)此實驗中運用到的主要科學方法是______________________。(寫出一種)
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科目: 來源:福建省莆田市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
八年級一班的男同學要舉行爬樓比賽,看看誰的功率大。要測出某同學爬樓的功率:
⑴已測出了這個同學的質(zhì)量m,還需要測出的物理量是___________和____________;
⑵還需要的測量工具是_____________和_____________;
⑶由測得的物理量,計算爬樓功率的表達式為:P=________________。
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科目: 來源:福建省莆田市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
小當同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。
⑴如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做_____________運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為_________N。
⑵再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的______________,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
⑶請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。
⑷分析圖像可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同吋,滑動摩擦力與壓力大小成__________。
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科目: 來源:福建省莆田市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。如圖為探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
⑴分析②、③、④,說明浮力大小跟______________________有關(guān)。
⑵分析_______,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。
⑶物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是_______N。
⑷當物體完全浸沒在水中吋,物體上下表面所受壓力的差為_________N。
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科目: 來源:福建省莆田市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
探究杠桿的平衡條件
(1)如圖所示,若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)直至平衡。杠桿平衡后,在整個實驗過程中,_________(填“可以”或“不可以”)再旋動兩側(cè)的螺母。
⑵下列實驗步驟中
A.調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。
B.計算每次實驗中F1L1和F2L2的大小,根據(jù)計算結(jié)果得出杠桿的平衡條件。
C.改變鉤碼的個數(shù)和位置,重復實驗。
D.記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中。
E.將鉤碼掛在杠桿的支點兩邊,先改變動力或動力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡。
正確的順序是_____________________。
⑶每個鉤碼重是1N,.杠桿上每格長度是4 cm。右表是某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)。
分析上述數(shù)據(jù),可得出杠桿的平衡條件是:_________________。
⑷上圖中,杠桿在水平位置平衡,如果這時在兩側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼,杠桿的_______端將下沉。
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科目: 來源:福建省莆田市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,貨物重700N,動滑輪重50 N,不計摩擦。
⑴若要提起重物,拉力至少為多少;
⑵如果每段繩子只能承擔300N的拉力,滑輪組最多能提起的貨物重為多少?
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科目: 來源:福建省莆田市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:綜合題
一種譽為動物界“跳高冠軍”的沫蟬(吹泡蟲),能在10-3s內(nèi)跳躍0.7 m的高度,相當于標準身高的人跳過70層高的摩天大樓。巳知一只沫蟬的體重為1×10-5N。求:
⑴沫蟬從起跳至最高點的過程中克服重力所做的功為多少?
⑵沫蟬克服重力做功的功率是多大?
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科目: 來源:福建省莆田市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:綜合題
造型非常獨特的亞馬遜王蓮生長習性數(shù)據(jù)如下表。摘下一片蓮葉,在葉片上方鋪上與蓮葉等大的質(zhì)量為5kg的木板后,便可以托起一小女孩,如圖所示。(g取10 N/kg)
⑴如果小女孩的體重為25kg,那么木板對蓮葉的壓強為多少?
⑵水面下50cm處的白色根狀莖受到水的壓強是多大?
⑶只要浸入水中的深度不超過四周圍沿高度的20%,人站在蓮葉上面就是安全的。為安全起見,木板上最多可站體重為多少的人?(蓮葉重不計)
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科目: 來源:山東省東營市四校連賽(五四制)2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋,以下說法正確的是( )
A. 下落的小球速度越來越大,慣性增大了 B. “漂浮”在空間站的宇航員,慣性消失了
C. 系安全帶可以減小駕駛員的慣性 D. 拋出的實心球在空中運動是由于實心球具有慣性
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