如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀，請(qǐng)按要求回答．

(1)平面鏡的作用是：________________________________。

(2)燈泡的作用是：__________________________________。

(3)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān))，調(diào)整方法是__________________________________。

畫出如圖中未知的入射線、反射線、折射線

在如圖中填入適當(dāng)類型的透鏡。

（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是　　　　　　；

（2）、在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向　　　　　調(diào)節(jié)；

（3）、照相機(jī)是利用凸透鏡成 、 實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、　　　　實(shí)像的原理制成的

【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖A甲），看到手指_______的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖A乙），看到房屋________的像.（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與____________________________有關(guān).

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.

【結(jié)論與應(yīng)用】

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_____.

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_____同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)_____照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）.

郭沫若曾寫下《游武夷山泛舟九曲》的詩(shī)篇來贊美武夷山的秀美風(fēng)景，其中的詩(shī)句“幽蘭生谷香生徑，方竹滿山綠滿溪”最為膾炙人口.從物理學(xué)的角度來看：“香生徑”的原因是：_____________，使整個(gè)山谷彌漫著花香.

夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因?yàn)榭諝庵械乃�蒸氣�?huì)在瓶的外壁_____（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會(huì)弄濕書本.

如圖中的被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_______cm.

滑雪板的長(zhǎng)1.5 m、寬12 cm，滑雪者與滑雪板總重為720 N，當(dāng)滑雪者站立在水平雪地上時(shí)，滑雪板對(duì)雪地的壓強(qiáng)為 Pa。