在圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中：

(1)使用溫度計之前，應(yīng)先觀察它的_________和_________。

(2)該同學(xué)看到了如圖乙的情景，這是沸騰_________(選填“前”或“時”)的情況。

(3)小明同學(xué)在安裝實驗器材時，提出了以下兩種安裝順序，你認為哪種方案更合理？_________。

A．溫度計、燒杯、酒精燈 　　

B．酒精燈、燒杯、溫度計

(4)某同學(xué)按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間與別組同學(xué)相比過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是_________________________________________(寫出一種原因即可)。

(5)該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點為_________℃。出現(xiàn)這種情況的可能原因之一是當?shù)氐拇髿鈮篲________(選填“低于”或“高于”)標準大氣壓。

(6)請你在圖丙中根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水沸騰時的溫度—時間圖像_________。

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖甲所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。

(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_________有關(guān)。

(2)通過_________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖乙)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)如圖1中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的____________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______________(選填“正確”或“不正確”)，理由是___________________________________________。

下雪之后，往往天晴。雪融化的時候，人們總感覺更加寒冷，你知道為什么嗎？

用水膠粘東西需要水膠在100℃左右熔化后才能使用，溫度再高就容易燒焦失去黏性，所以熬膠時人們用一種雙層鍋，夾層間裝滿了水，如圖所示，這樣就不易把膠熬焦了，這是為什么？

如圖所示，看漫畫，讀信息，回答問題。在炎熱的夏天，將茶葉包裝后放入冰箱，用低溫的方法貯存，可以延長茶葉的保質(zhì)期。

(1)請解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因？

(2)過一會兒，發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了。這又是為什么？

以下估測與實際情況相符的是（ ）

A. 一張中考物理試卷的厚度約為4mm

B. 人正常步行的速度約為5m/s

C. 中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s

D. 一支新鉛筆的長度約為17cm

小云同學(xué)在一次測量木塊長度時，如圖所示，則以下測量結(jié)果最接近木塊真實值的是（ ）

A. 3.0cm

B. 3.25cm

C. 3.00cm

D. 3.5cm

關(guān)于誤差，下列說法正確的是（ ）

A. 誤差只能盡量減小，而不能消除

B. 測量可以做到?jīng)]有誤差

C. 采用多次測量求平均值的方法，可以消除誤差

D. 誤差是由于錯誤而造成的，因此是可以避免的

小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為（ ）

A. 2.36cm

B. 2.357cm

C. 2.35cm

D. 2.4cm

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人們能聞到梅花的香味是因為（ ）

A. 分子很小

B. 分子間存在引力

C. 分子在不停地做無規(guī)則運動

D. 分子之間有間隔