今年暑假大喬和爸爸去海邊玩耍，當(dāng)他游泳回來(lái)時(shí)，從海水中逐漸走上岸的過(guò)程中，他感覺(jué)踩在鵝卵石上的腳掌越來(lái)越疼，請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋一下，為什么他的腳越來(lái)越疼？而且他還發(fā)現(xiàn)，沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？

如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為1.0x105kg．底面積約為500m2。問(wèn)：

（1）登陸艇受到的重力是多少？它漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是多少，

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少？

（3）若登陸艇的功率6.0×106W,以20m/s的航速勻速行駛10min，求登陸艇航行時(shí)所受到的推進(jìn)力?

愛(ài)好科學(xué)的小明同學(xué)找來(lái)了一種電熱飲水機(jī).如圖：甲是飲水機(jī)的簡(jiǎn)化示意圖，S是溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)S、S1都閉合時(shí)為加熱狀態(tài)，S斷開(kāi)、S1閉合為保溫狀態(tài).圖乙是飲水機(jī)的銘牌參數(shù).請(qǐng)你幫他求出：

（1）初溫為20℃的一滿(mǎn)箱水，用此飲水機(jī)將水加熱到90℃需要吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）電阻絲R2的阻值多大？

（3）在正常加熱狀態(tài)工作下，加熱5min需要消耗的電能是多少J？

（4）如果水吸收的熱量由天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少體積的天然氣？（天然氣的熱值為8.4×107J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量50%給水吸收）

如圖所示，電源電壓恒定，R2=12Ω，R3=24Ω，滑動(dòng)變阻器R1的滑片P滑到中點(diǎn)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為3A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合S2、S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.6A。求：

（1）電源電壓

（2）滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值

（3）當(dāng)S1、S3閉合S2斷開(kāi)時(shí)，電路消耗的總功率

如圖所示，物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)_______________________cm．秒表B的讀數(shù)為_(kāi)___________________s。

在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

（1）為了縮短加熱時(shí)間，選擇____________________套實(shí)驗(yàn)裝置好一些。

（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是____________℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓___________選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高。

（3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖像，從圖像中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是____________________。

（4）水中氣泡在上升過(guò)程中的變化情況是：沸騰前是圖丁中的________圖

（5）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來(lái)探究____________________________________________________________________。

小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：

（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)_________________（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭。

（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明__________的成像特點(diǎn)。（選填選項(xiàng)前的字母）

A.照相機(jī) B.幻燈機(jī) C.放大鏡

（3）保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是________。（選填選項(xiàng)的字母）

A.將蠟燭左移，光屏左移 B.將蠟燭左移，光屏右移

C.將蠟燭右移，光屏左移 D.將蠟燭右移，光屏右移

（4）小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，光源“F”放在35cm處，其大小如圖甲所示，凸透鏡位置不變．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是圖乙中的（______）

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼____________個(gè)。杠桿在水平位置平衡的主要目的__________________。

（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____________（變大／變�。�不變），其原因是：____________。

小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測(cè)量鹽水的密度，其方法和操作過(guò)程完全正確。

（1）小明已測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g，如圖顯示的是他測(cè)量的其他相關(guān)數(shù)據(jù)．請(qǐng)你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫(xiě)完整。

（2）同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁，認(rèn)為小明測(cè)量的密度值偏大，原因是__________________。

（3）同組小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量了鹽水的密度，還意猶未盡地想測(cè)量其他物體的密度，老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測(cè)量。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測(cè)量方法：

①把天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端______處，然后調(diào)節(jié)________________，使橫梁平衡。

②用天平測(cè)量它的質(zhì)量m

③用天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1

④將工藝品浸沒(méi)在水中，在水面處做一個(gè)記號(hào)，再取出工藝品。

⑤向燒杯中緩慢加水_____________，用天平______________________________，

表達(dá)式：ρ工藝品=_______________________（用物理量的符號(hào)表示）。

某小組同學(xué)用圖甲的實(shí)物圖探究 “導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路________。

（2）小華將電路接好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是____(填寫(xiě)字母代號(hào)) 。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置

（3）小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向____（填“左”或“右”）移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為_(kāi)___V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為_(kāi)_______Ω.

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡做測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為_(kāi)____V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是__________W。