若一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg溫度為20℃的水，陽(yáng)光照射一天后，水溫升高到70℃，則熱水器內(nèi)的水吸收了 J的太陽(yáng)能；這是通過(guò) （選填“做功”或“熱傳遞”）改變了水的內(nèi)能．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

物理老師用礦泉水瓶為同學(xué)們演示了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在礦泉水瓶?jī)?nèi)裝半瓶沙子，擰緊瓶蓋，用厚毛巾包住，手握毛巾用力快速晃動(dòng)瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過(guò)_______的方式使沙子內(nèi)能增加的(填“熱傳遞”或“做功”)。

(2)用礦泉水瓶從飲水機(jī)接水的過(guò)程中，聽(tīng)到瓶中傳出的聲音的音調(diào)越來(lái)越________。

用活塞式打氣筒給自行車胎打氣的過(guò)程中，氣筒的筒壁通常會(huì)發(fā)熱。筒壁發(fā)熱的原因是________做功和________________做功。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明究竟哪個(gè)是主要的發(fā)熱原因。

同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景如圖所示，他們說(shuō)該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法。

(1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖中所示：

①在實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間目的是______________________________。

②請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足___________。

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法：

①寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測(cè)量?jī)x器有___________________________。

②請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路_________。

根據(jù)如圖中提供的信息回答下列問(wèn)題。

(1)問(wèn)題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)？

回答：____________________________。

(2)問(wèn)題：塞子被推出的過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？

回答：____________________________。

(3)提出一個(gè)與物態(tài)變化有關(guān)的問(wèn)題并回答。

問(wèn)題：_____________________________________________________

回答：_____________________________________________________

目前利用地?zé)岬闹饕�方式是地�(zé)岚l(fā)電和地?zé)峁┡�。若�?5 ℃的地?zé)崴�，質(zhì)量為400 t，經(jīng)過(guò)散熱器放熱后的水溫為35 ℃，則這些地?zé)崴�放出了多少熱量？[c地?zé)崴��?.2×103 J/(kg·℃)]

下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)快慢跟溫度有關(guān)的是( )

A. 打開(kāi)一盒香皂，很快就會(huì)聞到香味

B. 空氣容易被壓縮

C. 濕衣服在陽(yáng)光下比在陰天更容易干

D. 兩塊用水剛洗干凈的平玻璃板疊在一起不易分開(kāi)

我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象．以下有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停息地運(yùn)動(dòng)

C. 溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙

如圖所示，將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明( )

A. 分子間存在引力

B. 分子間存在斥力

C. 分子間有間隙

D. 分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

下面事例中，通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是

A. 雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和 B. 用熱水袋焐手，手會(huì)變暖和

C. 反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱 D. 氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高