科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,能用分子運動知識來解釋的是
A. 春天,柳絮飛揚 B. 夏天,槐花飄香
C. 秋天,落葉飄零 D. 冬天,雪花飄飄
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
甲、乙兩個做勻速直線運動的物體通過的路程之比為4:3,速度之比為3:2,則兩行駛時間之比為
A. 9:8 B. 8:9 C. 2:1 D. 1:2
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
楊陽的爸爸在平直公路上駕車,汽車由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s,共運動了80m,該物體在10s內(nèi)的平均速度是
A. 20m/s B. 10m/s C. 8m/s D. 以上都不對
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于能量,下列說法中錯誤的是
A. 能量是跟物體運動有關(guān)的物理量
B. 能量有多種形式
C. 利用能量的過程就是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程
D. 聲能傳遞能量,光不能傳播能量
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音的說法中,不正確的是
A. “響鼓也要重錘敲”說的是要想響度大,應(yīng)該用重錘敲,使振幅變大
B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲,知其人”說的是可根據(jù)音色來判斷說話者是誰
D. “隔墻有耳”,從另一個側(cè)面證明固體能傳聲
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
我們生活在一個充滿聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A. 我們可以利用回聲來測量地球和月球之間的距離。
B. 用聽診器檢查身體是利用了超聲波。
C. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的。
D. 在遂寧市區(qū)鐵路高架橋兩側(cè)修隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲。
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
下列自然現(xiàn)象與所對應(yīng)的物態(tài)變化正確的是
A. 初春的早晨,大霧彌漫——汽化。
B. 炎熱的夏天,積水干涸——升華。
C. 深秋的早晨,“露珠”晶瑩——液化。
D. 寒冷的冬天,滴水成冰——凝華。
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
2016年8月,遂寧持續(xù)高溫,酷暑難耐。王剛同學在家中制冰來解暑,他把半瓶礦泉水放入冰箱的冷凍室中制冰,下列關(guān)于這現(xiàn)象的說法中不正確的是
A. 水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,水的溫度要降到0℃并放出熱量,才能凝固。
B. 吃冰糕很涼爽,是因為冰熔化要吸熱。
C. 冰糕從冰箱中拿出來時,冰糕周圍要冒“白氣”,這是汽化現(xiàn)象。
D. 水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變。
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
如圖是給某固體物質(zhì)加熱熔化,溫度隨時間的變化圖像,下列說法中不正確的是
A. 這種物質(zhì)一定是晶體,熔點是0℃。
B. 加熱1分鐘時,這種物質(zhì)一定是固態(tài)。
C. 這種物質(zhì)吸熱熔化用了5分鐘,溫度不變。
D. 0℃的這種物質(zhì)一定是固、液共存。
查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:選擇題
在如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是
A. A B. B C. D. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com