若金屬導體兩端的電壓是3 V，通過它的電流是0.01 A，如果加在該導體兩端的電壓增加到12 V，通過導體的電流是_______A，該導體兩端電壓變?yōu)?時，其電阻是_______Ω。

在如圖所示的電路中，電源電壓為3 V，閉合開關S，電流表A1的示數為1.2 A，電流表A2的示數為0.3 A，則通過R1的電流是______A，R2的阻值是_______Ω。

如圖是自動測定油箱內油量的原理圖。R2是規(guī)格為“20 Ω　1 A”的滑動變阻器。油量表是由量程為0～0.6 A的電流表改裝而成的，R1的阻值為10 Ω，電源電壓為3 V。當油面上升時，電路中的電流將______(選填“增大”或“減小”)；當R2的滑片處于最上端時，電路中的電流是_______A。

某興趣小組為了研究火情監(jiān)視裝置，將熱敏電阻Rt、警示燈L以及電壓表和電流表組成如圖所示電路，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關S后，當火情發(fā)生時，電流表的示數_______(選填“變大”或“變小”)，警示燈的亮度_______(選填“變亮”或“變暗”)。(設電源電壓及燈絲電阻不變)

如圖所示的插座和電燈（帶開關）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將器件分別正確連入電路中．

為了探究物體電阻與長度的關系，小強把一根較長的鎳鎘合金絲AB組裝成如圖所示電路，E、F是電夾。

(1)電路中，R0的作用是________。

(2)將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別在m、n、o、p和B點時，改變了合金絲接入電路的長度，此時，通過觀察電流表示數的變化可以間接地反映出接入電路中______的大小變化。

(3)利用圖中的器材，還可以探究導體的電阻與_______(填“材料”或“橫截面積”)的關系。

(4)小華將圖中連接電流表的兩根導線分別換接在一個電壓表的正、負接線柱上，電壓表_______(填“能”或“不能”)代替電流表在第2步驟中的作用。

小華利用下列器材探究電流與電阻的關系。實驗器材：電源(4.5 V)、電流表、電壓表、三個定值電阻( R1＝5 Ω，R2＝15 Ω，R3＝25 Ω)，滑動變阻器標有“30 Ω　1 A”字樣。

(1)用筆畫線代替導線完成圖甲中的實物連接_________ 。

(2)連接電路時，開關處于_______狀態(tài)；閉合開關，小華發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數，原因可能是電阻R_______(選填“斷路”或“短路”)。

(3)實驗中，小華控制R兩端電壓不變，示數如圖乙所示，讀數為________V。

(4)小華讀出R1接入電路的電流后，斷開開關，將R1換成R3后，接下來她應該進行的操作是_______。

在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5 V。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖未連接部分補充完整。(連線不得交叉)_________

(2)當開關閉合后，發(fā)現小燈泡不亮，經過分析，同學們猜想了一些可能的原因，見表。請根據同學們的分析，將表中電壓表和電流表的示數情況在空白處補充完整_______。

(3)故障排除后，同學們移動滑動變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端電壓和對應的電流值，根據這些數據在坐標圖上繪制出了I－U圖像，如圖乙所示，分析圖像可知，小燈泡正常工作時電阻為_____Ω。

(4)從圖像還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨兩端電壓的變化而跟著變化了，從物理學角度分析，造成這一現象的原因是_________。

某課外活動小組需要對兩只定值電阻R1、R2和一只滑動變阻器R3的電阻進行測量，將這些元件連成如圖所示的電路。閉合Sl，斷開S2，將滑動變阻器的阻值調到最大時，電流表的示數為0.2 A，電壓表的示數為2 V；若將Sl、S2都閉合，將滑動變阻器的阻值調到0時，電壓表的示數為6 V，電流表的示數為0.9 A。求：

(1)R1的阻值是多少？

(2)滑動變阻器的最大阻值R3是多少？

(3)R2的阻值是多少？

如圖所示，電源電壓保持不變，R1＝10 Ω.當閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數變化關系用圖線段AB表示．求：

（1）電源電壓；

（2）滑片P滑到ab中點時電壓表的示數．