一個物體置于焦距為10cm的凸透鏡前，得到了一個放大的像（ ）

A．若像是正立的，那么物體到凸透鏡的距離大于20cm

B．若像是正立時，那么物體到凸透鏡的距離大于10cm，而小于20cm

C．若像是倒立的，那么物體到凸透鏡的距離大于10cm，而小于20cm

D．若像是倒立的，那么物體到凸透鏡的距離小于10cm

小華同學在教室里用一個焦距為10 cm的凸透鏡在一張白紙上得到了窗外一棵樹清晰的像，這個像是( )。

A. 縮小、倒立的實像 B. 縮小、倒立的虛像

C. 放大、倒立的實像 D. 放大、正立的虛像

小明拿著凸透鏡在窗戶和墻壁之間移動，發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了一個窗戶的像，墻壁、凸透鏡和窗戶的位置如圖所示，則下列說法正確的是( )。

A. 墻壁上出現(xiàn)的是正立、縮小的實像

B. 幻燈機是利用圖中所示的成像規(guī)律工作的

C. 向右移動凸透鏡，在墻壁上還會出現(xiàn)一個像

D. 用白紙擋住凸透鏡一半，不能看到窗戶完整的像

當物體距凸透鏡8 cm時，在透鏡另一側光屏上成一個清晰放大的實像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動2 cm，則在光屏上又成一清晰的像，則凸透鏡的焦距為( )。

A. f＜2 cm B. 2 cm＜f＜4 cm

C. 4 cm＜f＜5 cm D. 5 cm＜f＜8 cm

小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖(甲)所示，此時他看到的是字的_______像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖(乙)所示，這時，他看到的是字的_____像(以上兩空均填“實”或“虛”)。從圖(甲)到圖(乙)的變化過程中，放大鏡是逐漸_______(填“靠近”或“遠離”)書本的。與圖(乙)所反映的成像規(guī)律相同的光學儀器有__________。

在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： ．

（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡26cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 的實像（填寫像的性質）； （填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向 （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

已知凸透鏡的焦距是5 cm，物體AB、凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，請在圖中適當?shù)奈恢卯嫵鑫矬wAB通過凸透鏡所成的像(不要求作光路圖)。

炎熱的夏天，課桌上一個杯子中有一把金屬勺，把熱水瓶中的開水(略低于100°C)倒入杯中，一會兒金屬勺熔化了。當杯中的水溫降為室溫(26"C)后，杯中凝固出一金屬塊。關于這種金屬的下列判斷正確的是（ ）

A．該金屬熔點高于l00℃ B．該金屬熔點低于26℃

C．該金屬凝固點高于100℃ D．該金屬凝固點低于100℃

有一杯摻有少量酒精的水，李濤同學想測出這杯混合液的凝固溫度(水的凝固點為0℃，酒精的凝固點為－117 ℃)。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內，并將溫度計正確插入混合液中，每隔2 min把觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表一中。

表一

(1)請你根據(jù)表一的數(shù)據(jù)畫出混合液的溫度隨時間變化的圖象______。

(2)該混合液的凝固點是_______℃，當實驗進行到21 min時，該混合液所處的狀態(tài)是_______態(tài)。

(3)在水中摻酒精，混合液的凝固點比水的凝固點_____(填“高”或“低”)。實驗結束后，李濤同學又想知道一定量的水中摻入酒精后的凝固點的高低是否與摻入酒精質量的多少有關，于是他又用玻璃杯取與第一次實驗質量相等的水，在水中摻入質量更少的酒精，放入冰箱內重做實驗，把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表二中。

表二

(4)根據(jù)表一和表二的數(shù)據(jù)分析可知，一定量的水中摻入酒精質量減少，混合液的凝固溫度______。(填“升高”“降低”或“不變”)

關心社會，關注民生，建設美麗中國，人人有責。每年冬天的大雪，給人民群眾的生活、生產帶來很多困難。小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

【設計實驗】

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是______(填“A”“B”或“C”)。這樣選擇的理由是_________。(當時的室溫大約是10℃)

【測量數(shù)據(jù)】

在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③)。

【分析數(shù)據(jù)】

根據(jù)曲線圖可知：利用鹽水制成的冰_______(填“是”或“不是”)晶體。

【得出結論】

根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以________(填“提高”或“降低”)冰的熔點。

【拓展思維】

小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(1)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______(填“快”或“慢”)。

(2)小亮想起一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0 ℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0 ℃的原因是___________(只要講出一點即可)。