如圖是某太陽能熱水器，向其中注入水，陽光照射一段時間后，水溫從升高到，水的比熱容是．試求：

（）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是，則這段時間該熱水器的效率是多少？

（）若用煤燃燒來提供的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為）．

許多成語對聲現(xiàn)象有著生動描述．下列成語中描寫聲音響度的是（　�。�

A. 聲如洪鐘 B. 曲高和寡 C. 悅耳動聽 D. 余音繞梁

故

用大小不同的力敲擊鼓面可改變聲音的是（　　）

A. 傳播速度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 響度

故

在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，如圖所示。關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說法正確的是

A. 提高聲音的音調(diào) B. 增大聲音的響度

C. 改變聲音的音色 D. 改變聲音的傳播速度

物理老師上課聲音洪亮，大家聽得很清楚，這里的“洪亮”是指聲音的（　�。�

A. 響度大 B. 音量高 C. 音色優(yōu)美 D. 傳播速度快

用大小不同的力先后敲擊同一個音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音，下列說法中正確的是（　　）

A. 響度不同 B. 音調(diào)不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

如圖，手機(jī)與音叉的位置保持不變。利用手機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB，說明音叉振動的

A. 振幅變大 B. 振幅變小 C. 頻率變大 D. 頻率變小

關(guān)于音調(diào)，下列說法正確的是（　�。�

A. 音調(diào)的高低只與發(fā)聲體的長度有關(guān)

B. “聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)就是音調(diào)

C. 音調(diào)的高低與發(fā)聲體無關(guān)

D. 音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動的頻率決定

故

如圖所示，醫(yī)生用聽診器聽病人的心跳聲，聽診器能（　　）

A. 增大聲源振動的振幅，使聲音的響度增大

B. 增大聲源振動的頻率，使聲音的音調(diào)變高

C. 減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大

D. 縮短聽者與聲源的距離，使傳入人耳的聲音的響度更增大

故