小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是

A. 探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

B. 探究的方法：控制變量法

C. 探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果

D. 探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象。設(shè)液體甲的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲和ρ乙的關(guān)系是（ ）

A. ρ甲<ρ乙

B. ρ甲>ρ乙

C. ρ甲=ρ乙

D. 無法確定

一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。圖上畫出了幾個(gè)力的方向，你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是（ ）

A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

如圖所示，一個(gè)塑料小球堵在一個(gè)水池的出口處，水無法排出，則該小球（ ）

A. 不受水的浮力，也不受水對(duì)它的壓力 B. 仍受水的浮力

C. 不受水的浮力，但受水對(duì)它的壓力 D. 無法判斷

一艘潛水艇從長(zhǎng)江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中（ ）

A. 潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力

B. 潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力等于在江水中潛行時(shí)所受的浮力

C. 潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力小于在江水中潛行時(shí)所受的重力

D. 潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力等于在江水中潛行時(shí)所受的重力

密度計(jì)是用來測(cè)量液體密度的儀器。把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中，密度計(jì)靜止時(shí)，兩種液體的深度相同，如圖所示，甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，密度計(jì)受到的浮力分別為F甲和F乙，則（ ）

A. p甲＜p乙 F甲=F乙

B. p甲＜p乙 F甲＞F乙

C. p甲＞p乙 F甲=F乙

D. p甲＞p乙 F甲＜F乙

體積相同的銅、鐵、鋁三個(gè)小球，放入水中靜止后，如圖所示，已知密度關(guān)系是ρ銅>ρ鐵>ρ鋁，則下列判斷正確的是（ ）

A. 鋁球一定是實(shí)心的，銅、鐵兩球一定是空心的

B. 三個(gè)小球的浮力關(guān)系：F鋁<F鐵<F銅

C. 三個(gè)小球的重力關(guān)系：G鋁>G鐵=G銅

D. 三個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系：m鋁>m鐵>m銅

如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個(gè)場(chǎng)景，下列說法正確的是（ ）

A. 排球在水平地面上靜止時(shí)，所受重力和地面對(duì)球的支持力是一對(duì)平衡力

B. 擊打排球時(shí)手感到疼，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

C. 排球在空中飛行的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

D. 排球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)不再受任何力

如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（ ）

A. 將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

B. 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大

C. 向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

D. 換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

某地在江面上修建一座大橋，圖甲是使用吊車向江底投放長(zhǎng)方體石料的示意圖，在整個(gè)投放過程中，石料以恒定速度下降。圖乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸江底前）。t=0時(shí)刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力。則下列說法正確的是（ ）

 

A. 石料在t=20 s時(shí)開始浸入水中

B. 石料的重力是1400 N

C. 石料受到的浮力始終是500 N

D. 石料浸沒水中后鋼繩的拉力為900 N