科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習:18.2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 題型:選擇題
如圖,在蹄形磁體的磁場中放置一根導體AB,導體的兩端跟電流表連接,開關閉合,電路中沒有電流.以下操作中,可能使電路中產(chǎn)生電流的是( 。
A. 讓導體在磁場中靜止,換用量程更小的電流表
B. 讓導體在磁場中靜止,換用磁性更強的永磁體
C. 讓導體在磁場中沿不同方向運動
D. 將導體換成匝數(shù)很多的線圈,線圈在磁場中靜止
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習:18.2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 題型:選擇題
我們唱卡拉OK時,要用到話筒.如圖所示是動圈式話筒構(gòu)造示意圖,其工作原理是( )
A. 電流周圍存在磁場
B. 電磁感應現(xiàn)象
C. 磁場對通電導線有力的作用
D. 電能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習:18.2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 題型:選擇題
美國和加拿大的科學家最近研制出一種固定在膝蓋上的發(fā)電裝置,這種裝置可通過收集人走路時損失的能量來發(fā)電,其電量足夠給10部手機充電.如圖所示各器具中,與其工作原理相同的是( 。
A. 動圈式揚聲器 B. 電磁起重機
C. 動圈式話筒 D. 電話聽筒
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習:18.2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 題型:選擇題
把一臺手搖發(fā)電機跟燈光連接起來,使線圈在磁場中轉(zhuǎn)動,可以看到燈光發(fā)光。關于手搖發(fā)電機發(fā)電過程,下列說法正確的是
A.發(fā)電機是將重力勢能轉(zhuǎn)變電能的裝置
B.勻速搖動轉(zhuǎn)輪,燈光的亮度不變
C.轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)速越快燈光亮度越暗
D.轉(zhuǎn)輪在一個周期內(nèi)電流方向改變兩次
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習:18.2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 題型:選擇題
如圖所示的四個裝置中與發(fā)電機工作原理相同的是( 。
A. B. C. D.
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習:18.2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 題型:選擇題
如圖是手搖發(fā)電機的構(gòu)造示意圖,搖動手柄,線圈在磁場中轉(zhuǎn)動,小燈泡發(fā)光,下列實驗中和手搖發(fā)電機工作原理相同的是( 。
A. B. C. D.
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習:18.2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 題型:選擇題
如圖所示是探究“感應電流的大小跟哪些因素有關?”的實驗,運用該實驗器材證明下列所作的猜測錯誤的是( )
A. 感應電流的大小與導線運動的方向有關
B. 感應電流的方向與導線切割磁感線的方向有關
C. 感應電流的大小與切割磁感線的導線條數(shù)有關
D. 感應電流的大小與導線切割磁感線的速度有關
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科目: 來源:2017年秋滬科版物理九年級同步練習:18.2科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 題型:選擇題
某同學探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置如圖所示,ab是一根直銅絲,通過導線接在量程為0~3A電流表的兩接線柱上,電流表指針指零.當把直銅絲ab迅速向右運動時,并未發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏折,你認為最可能的原因是( )
A. 電流表量程太大,換用靈敏電流計能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B. 直銅絲ab太細,換用粗銅棒便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C. 磁體的磁性太強,換用強磁體便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
D. 直銅絲ab運動方向不對,應讓直銅絲ab上下迅速運動
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科目: 來源:安徽省蕪湖市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:填空題
人類一直在探索微觀世界的奧秘,其中貢獻突出的有:1811年,意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學性質(zhì)不變的最小微粒命名為__________;1897年英國物理學家J.J湯姆孫發(fā)現(xiàn)了__________,從而證明原子是可分的;1911年著名科學家__________在進行了α粒子散射實驗后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。
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科目: 來源:安徽省蕪湖市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:填空題
天氣炎熱時多喝水有益于身體健康,如圖甲是某同學買瓶礦泉水時的情景。當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手與瓶的摩擦力和瓶子受到的_________是一對平衡力,當壓力增大時,手受到的摩擦力________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。如圖乙所示,瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋,其目的是在用手擰開瓶蓋時能__________(選填“增大”或“減少”)摩擦。
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