圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（）加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是________________，水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

（）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）

A．采用相同的加熱方法 B．使用相同的燒杯

C．水和煤油的初溫一定相等 D．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

（）某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（）隨時(shí)間（）變化的圖像（如圖乙所示）。

①根據(jù)圖象，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間。

②已知水的比熱容是，則煤油的比熱容是________。

小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（）表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________。

（）分析表中數(shù)據(jù)可知組的機(jī)械效率與________________無關(guān)。

（）如果用改滑輪組提起中的重物，則該滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。

（）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑組提升相同的重時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率________（選填“相同”或“不相同”）。

小明按如圖甲所示電路圖連接電路對(duì)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究。

（）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須________。連好電路，閉合開關(guān)后，小明觀察到燈泡比燈泡要亮一點(diǎn)，從而得出：“串聯(lián)電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論，為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在虛框中畫出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖______________。

（）小明在圖甲中的點(diǎn)串聯(lián)接入一個(gè)電流表，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是________________________________。

（）小華同學(xué)對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究，如圖乙所示，分別測(cè)出了、、的電流、、，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來應(yīng)該采取的操作是________，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

A．改變開關(guān)位置 B．更換規(guī)格不同的燈泡 C．將燈泡、的位置互換

（）實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的、兩點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)后，則燈________、________。（選填，“會(huì)發(fā)光”、“不會(huì)發(fā)光”）

用如圖所示的滑輪組提升重物，若物重為，摩擦及繩重不計(jì)，繩端拉力為時(shí)可使物體勻速上升，求：

（） 動(dòng)滑輪有多重；

（） 此滑輪組的機(jī)械效率；

（） 若物體以的速度上升，則拉力的功率為多大？

液化石油氣的熱直高達(dá)，一些不法商販為謀取暴利，常將液化石油氣與價(jià)格低廉、熱值僅為的二甲醚混合裝入鋼瓶?jī)?nèi)銷售給客戶．質(zhì)監(jiān)局對(duì)某液化石油氣站銷售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測(cè)：將質(zhì)量為、初始溫度為的水裝入容器內(nèi)，用高效爐灶燃燒瓶?jī)?nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃�直�?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2018091807053898988512/SYS201809180705565506531071_ST/SYS201809180705565506531071_ST.005.png">恰好沸騰，瓶?jī)?nèi)燃?xì)庀�耗�?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2018091807053898988512/SYS201809180705565506531071_ST/SYS201809180705565506531071_ST.006.png">．通過高效爐灶，水能吸收燃?xì)馔晟�燃燒釋放熱量�?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2018091807053898988512/SYS201809180705565506531071_ST/SYS201809180705565506531071_ST.007.png">．已知水的比熱容為），求：

（）水吸收的熱量；

（）瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZWL/web/STSource/2018091807053898988512/SYS201809180705565506531071_ST/SYS201809180705565506531071_ST.012.png">；

（）該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚？

如圖所示的幾個(gè)工具，其中屬于費(fèi)力杠桿的是

A. B. C. D.

如圖，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力分別作用于水泥板的長(zhǎng)或?qū)挼囊粋?cè)，欲使其一端抬離地面，則

A. ，因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng)

B. ，因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ坶L(zhǎng)

C. ，因?yàn)橐曳椒〞r(shí)阻力臂短

D. 以上說法都不對(duì)

速度是表示運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它是用路程和時(shí)間的比來定義的，下列物理量所采用的方法與速度不一樣的是

A. 功 B. 功率 C. 熱值 D. 比熱容

下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是

A. 鉆木取火

B. 用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱

C. 冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖

D. 野外烤火御寒

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是

A. 一個(gè)中學(xué)生正常騎車的功率為

B. 考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈常發(fā)光時(shí)的電流約為

C. 一個(gè)中學(xué)生從一樓到三樓所做的功約為

D. 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為