如圖所示，有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出，請在圖中找出平面鏡的位置并畫出平面鏡．

一束光從空氣射入玻璃時的反射光線如圖所示，請畫出入射光線和大致的折射光線．

車迷王強和李鑫，各有一輛電動玩具車。他們都說自己的車跑的快，請你給當(dāng)裁判，設(shè)計一個方案來比較一下：_____________________________________________。

如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：

（1） 該實驗是根據(jù)公式____________進行測量的。

（2） 該實驗的測量工具主要有刻度尺和_________；

（3）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_________(選填“運動”或“靜止”)的；

（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較_____(選填“快”或“慢”)．

亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動時猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關(guān)。于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確。于是在實驗室中實驗，下表是他在實驗時控制的琴弦條件

（1）如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號____的琴弦。

（2）如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號____的琴弦。

（3）探究過程通常采用下列步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題（或猜想）④得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究的全過程，所采取的合理順序應(yīng)該是_______________________。

【2017•齊齊哈爾卷】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了________________________________．

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿________________________（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小的方法是____________________________．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________（選填“虛”或“實”）像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小____________．

（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置__________（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）．

利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離。科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接收到返回信號，已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s,請回答下列問題：

人耳能聽到超聲波嗎？為什么？

海洋的深度是多少？

運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？

小明同學(xué)的家距學(xué)校約1200m，中午他騎自行車去上學(xué)，先以5m/s的速度走完一半路，停下來買文具耽誤了5min的時間，為了不遲到，接下來他加快騎車速度，只用了1.5min就到了學(xué)校。問：

（1）小東在后一半路程的平均速度是多少？

（2）小東從家到學(xué)校全程的平均速度是多少？

關(guān)于如圖所示電路，敘述正確的是（　　）

A. A1表測量燈L1的電流

B. A2表測量L2的電流

C. A3表測量燈L1和L2的總電流

D. A1表測量燈L1和L2的總電流

如圖所示，兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，下列說法不正確的是（　�。�

A. A金屬箔張角變小，說明它得到電子

B. B金屬箔張角變大，說明兩金屬箔帶上同種電荷

C. 自由電子從B向A定向移動，形成瞬間電流

D. 正電荷從A向B定向移動，形成瞬間電流