科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第三節(jié) 重力 課后練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下:
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)測物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | 比值()(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究過程中,需要的測量工具有________________、_________________;
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:___________________。
(2)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向___________________(變化/不變);以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出:重力的方向總是___________________。
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科目: 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第三節(jié) 重力 課后練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,下圖就是實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過程中,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表一中。
表一
鉤碼的個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
鉤碼的質(zhì)量(m/×10?2kg) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(G/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
(1)請(qǐng)你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:________________。
第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示.
表二
被測物體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方體 | 4.8N |
球形 | 4.2N | |
三角錐形 | 3.6N |
(3)分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān),請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)價(jià):___________________。
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科目: 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A. 玻璃杯 B. 陶瓷碗 C. 不銹鋼鍋 D. 塑料勺
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科目: 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
A. B. C. D.
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科目: 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是
A. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 B. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C. 把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) D. 給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)
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科目: 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
如圖所示的家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是
A. B. C. D.
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科目: 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
如圖所示的實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是
A. B. C. D.
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科目: 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
在提倡“低碳生活”的今天,自行車成為人們“綠色出行”的首選工具,越來越多的年輕人喜歡上了騎行。下列有關(guān)自行車的實(shí)例中,為了減小摩擦的是
A. 車把套上制作了花紋 B. 給車軸加潤滑油
C. 輪胎的表面做得凹凸不平 D. 剎車時(shí)用力捏閘柄,增大閘皮對(duì)車圈的壓力
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科目: 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
如圖所示的工具中,在使用時(shí)屬于省力杠桿的是
A. B. C. D.
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科目: 來源:北京市順義區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:單選題
關(guān)于安全用電,下列做法中正確的是
A. 把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用
B. 家用電器電線的絕緣皮破損了仍繼續(xù)使用
C. 用濕布擦拭正在工作的電視機(jī)
D. 更換燈泡時(shí)先斷開開關(guān)
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