在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為：（ ）

A. 花能發(fā)出黃色的光

B. 花能反射太陽光中的黃色光

C. 花能發(fā)出白色的光

D. 花能吸收太陽光中的黃色光

小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對書本www練習(xí)的第4題感到疑問，于是他回家動手實驗，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著．關(guān)于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是

A. 紙的著火點高于火焰溫度 B. 紙的著火點低于水的沸點

C. 水的沸點高于火焰溫度 D. 水的沸點低于紙的著火點

下列關(guān)于聲和光的說法中，正確的是（ ）

A. 聲和光的傳播都需要介質(zhì)

B. 聲音傳播需要介質(zhì)，而光傳播不需要介質(zhì)

C. 光的傳播速度和聲的傳播速度一樣快

D. 光在各種介質(zhì)中的傳播速度為3×108m/s

下列選項中的符號分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是（ ）

A. B. C. D.

學(xué)習(xí)了物態(tài)變化后小明對云的成因感到好奇，于是他查閱了一段資料：當(dāng)濕潤的空氣升入高空時，水蒸氣會遇冷變成小水滴或小冰晶，這些小顆粒很小，能被空氣中上升的氣流頂起從而形成云．云的形成涉及到的物態(tài)變化有（ ）

A. 液化汽化 B. 升華凝華 C. 凝華汽化 D. 液化凝華

如圖所示，取一可樂罐，在其底部開一個孔（直徑為5cm），去掉蓋子，蒙上一張牛皮紙．在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭．用手不斷地敲擊紙膜，會看到蠟燭火焰由近及遠逐一被“吹斜”，此實驗生動的證明了，聲音在向前傳播的過程中，減小的是（ ）

A. 響度 B. 聲速 C. 音調(diào) D. 頻率

暗室里，在發(fā)白光的手電筒前放置一塊紅色的透明膠片，對著白墻照射，白墻上會出現(xiàn)_____顏色的光斑．在白紙上寫有紅色的字，用藍色的光照它，看到的是紙上寫有_____顏色的字．

小明同學(xué)想探知聲音產(chǎn)生的奧秘，于是他用鼓棰敲打放有一些紙屑的鼓面，如圖所示．鼓響時，小明看到紙屑在鼓面上 _______，這說明聲音是物體_____________產(chǎn)生的．

衛(wèi)生間里的感應(yīng)式?jīng)_水器的閥門，以及全自動洗衣機的進水、排水閥門等，都是由_____控制的．適當(dāng)?shù)腳____照射有助于人體合成維生素D．（選填“紅外線”或“紫外線”）

在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去，蒙上一層半透明塑料薄膜，如圖所示．將燭焰置于小孔前適當(dāng)?shù)奈恢�，可以在塑料薄膜上觀察到燭焰_____（選填“正立”或“倒立”）的像，這是由于光在同一種均勻介質(zhì)中按_____方式傳播的．