古詩詞中有許多描述光學現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的_____現(xiàn)象，“池水照明月”說的就是光的_____現(xiàn)象．

如圖所示，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則_____是法線，反射角為_____度，折射角為_____度．界面的_____邊是玻璃．

如圖，是小明在平面鏡中看到的鐘表的虛像，則當時的實際時間是_____時_____分．

有以下器具：①遠視鏡②潛望鏡③幻燈機④穿衣鏡⑤放大鏡⑥牙醫(yī)內(nèi)窺鏡，請將它們分成兩類．

一類包括：_____，其特征是_____；

二類包括：_____，其特征是_____．

如圖所示，MN是平面鏡，S是發(fā)光點，作出S點發(fā)出的能通過P點的光線．

請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡．

請在圖中畫出光線通過凹透鏡后的折射光線．

小明同學在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側，看到玻璃板后有蠟燭的像．

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_____，

（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合．由此可以得出的結論是_____．

（3）實驗時，小明同學應在_____（選填A/B）側觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．

（4）細心的小明透過玻璃板觀察蠟燭A的像時，看到在像的后面還有一個較為模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是_____．

（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的信息在圖乙上，為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是_____．

小周利用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，凸透鏡焦距為10cm．

（1）若將蠟燭從圖示位置移至20cm刻度處，為了在光屏上得到清晰的像，他應將光屏_____（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡．當光屏上獲得清晰的像時，保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，光屏上_____（選填“能”或“不能”）得到清晰的像．

（2）他將裝置恢復到如圖所示的位置，再將光屏向右移動一段距離，像變得模糊了，要使像再次變得清晰，他應在蠟燭和透鏡之間加一塊_____（選填“凸”或“凹”）透鏡．

（3）隨著實驗的進行，蠟燭變短，要使蠟燭的像回到光屏的中央，可將透鏡向_____（選填“上”或“下”）移動．

（4）小周依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，按要求調(diào)整好三者中心的位置，但無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像．原因可能是（寫出一個原因即可）_____．

直升飛機在重災區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥當飛機在某一高度水平勻速飛行，噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機的

A. 動能減小，重力勢能減小 B. 動能不變，重力勢能不變

C. 動能減小，重力勢能增大 D. 動能增大，重力勢能減小