一個(gè)標(biāo)著“220V 1100W”的電爐，正常工作時(shí)電阻絲的電阻為 Ω；當(dāng)其兩端電壓為110V時(shí)，該電爐的實(shí)際功率為 W．（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）

一根電阻絲的電阻是10Ω，通過2A的電流時(shí)，1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_____J．它在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_____．

圖是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象，由圖可得甲的電阻是_____Ω．若將甲和乙并聯(lián)接在電路中，通過它們的電流之比I甲：I乙=_____．

小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了電能的知識(shí)后，回到家里觀察電能表．小宇家的電能表如圖所示，則小宇家里所有用電器同時(shí)工作時(shí)的總功率不得超過________W；若小宇只讓家中的熱水器工作，經(jīng)過30s，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則該用電器的功率是________W．

如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 0.6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1，斷開S2，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S2，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則R的阻值為 Ω，此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是 ．

利用如圖所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗；

（2）連接電路，開關(guān)應(yīng)________，滑片P應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端；

（3）連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較亮，電壓表和電流表的示數(shù)均較大。無論怎樣移動(dòng)滑片P，此現(xiàn)象都不發(fā)生改變，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_________________；（答出一種即可）

（4）改正電路后，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_______W。

如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣．

（1）實(shí)驗(yàn)中，要比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，只需比較與之相連的U形管中_____．

（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，_____（填“左”或“右”）側(cè)容器中U形管中液面的高度差大．

（3）乙裝置中的電阻R3的作用主要是_____．

（4）如果乙裝置中R3發(fā)生了斷路，保證通電時(shí)間相同，與步驟（3）相比較，則左側(cè)U形管中液面的高度差將_____（填“變大”“變小”或“不變”）．

（5）利用甲裝置還可以研究電壓一定時(shí)，電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系．可將甲裝置做如下改動(dòng)：將接在B接線柱上的導(dǎo)線改接在A處，再取一根導(dǎo)線連接在_____兩個(gè)接線柱之間即可．

如圖所示，電源電壓U=6V，電阻R1=4Ω，R2=6Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合．求：

（1）電路總電阻多大？______

（2）電路中的電流多大？__________

（3）電阻R2兩端的電壓多大？________

小麗家電熱淋浴器的額定功率為2000 W，水箱最多可容納50 kg水，注滿水的淋浴器連續(xù)正常加熱40 min，淋浴器上溫度計(jì)示數(shù)由22℃上升到42 ℃[c水＝4.2×103 J/( kg．℃)]．求：

(1)此過程水箱中水吸收的熱量；

(2)該電熱淋浴器加熱時(shí)的熱效率．

如圖是電飯鍋工作原理的簡(jiǎn)化電路圖，電飯鍋有兩檔，分別是高溫?zé)�煮和低溫燜飯，S1為檔位自動(dòng)控制開關(guān)，R0和R均為電熱絲，R0的阻值為1210Ω，該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如表所示（低溫燜飯檔額定功率模糊不清）．求：

（1）電飯鍋高溫?zé)��?.5h消耗的電能；

（2）電飯鍋低溫燜飯時(shí)的額定功率；

（3）電熱絲R的阻值．