在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的_____現(xiàn)象（選填物態(tài)變化的名稱）。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶表面，水蒸氣在液化過程中要________（選填“吸熱”或“放熱”）。

汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞________的特點.除夕之夜，燃放煙花爆竹時，不少汽車由于受到振動使它的報警聲響起，此時汽車的報警聲和鞭炮聲對于已經(jīng)入睡的人來說是________。

用一個容積2.5L的瓶子裝滿食用調(diào)和油，油的質(zhì)量為2kg，由此可知這種油的密度為_____kg/m3；油用完后，若用此空瓶來裝水，則最多可裝____kg的水。

如圖所示，小木塊的長度為________cm。

如圖所示，根據(jù)反射光線OB畫出入射光線AO，并標出入射角。

如圖所示，一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點。請畫出圖中光線在凸透鏡左側的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線。

小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于____________；此實驗在光線較______（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境下效果明顯。

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像______，說明像與物的大小_____。

（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”觀察到蠟燭A的像，說明所成的是_____像（選填“虛”或“實”）。

（4）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是_____________。

在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）如圖所示，是小華同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。a是操作過程，b是讀數(shù)過程，c是讀取的溫度；

①a圖中操作的錯誤是__________________________________；

②b圖中讀數(shù)的錯誤是__________________________________；

③若操作正確無誤，根據(jù)c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_____________℃。

（2）在“探究水沸騰”的實驗中，觀察到圖(d)、(e)所示的兩種情景，你認為_____圖是水沸騰時的情景；

（3）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你在下面的小方格紙上畫出水的沸騰圖象________。

（4）從水的沸騰圖象可以看出，此時水的沸點是_______℃，說明當?shù)貧鈮篲_________（大于或者小于）一個標準大氣壓，水在沸騰的過程中溫度__________。

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：

（1）用天平測量液體的質(zhì)量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為________g。

（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為________mL。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要________(選填“偏大”或“偏小”)。

（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結果作出了 “m－V”圖象如，該液體的密度為________g/cm3；通過查表對照知該液體是________。

小明一家駕車外出去秋游，在高速路上以20m/s的速度行駛，此時小明抬頭看到了如圖所示的交通標志牌，小明想了想，馬上就明白了。

（1）“12km”的含義是_________________________；“60”的含義是___________________________；

（2）請通過計算判斷小明家的車有沒有超速______。

（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車從這兩個標志牌到月牙湖最快需要用幾小時_______？