跳繩是冬季的一種健身運(yùn)動(dòng)，旁人看起來似乎很簡(jiǎn)單，然而親自跳起來就會(huì)感到運(yùn)動(dòng)量是相當(dāng)大的．有位同學(xué)對(duì)此作了專門研究：跳繩者的質(zhì)量 m=50kg，跳繩者的重心髙度隨時(shí)間變化的情況如圖 18 所示．根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者在 1 分鐘內(nèi)共跳________次，共停留_________s；他每跳一次 克服重力做功為________J，做功的平均功率為____W．

如圖 所示，a、b 為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能隨高度變化的兩條圖線（不計(jì)空氣阻力），其中________（選填“a”或“b”）是動(dòng)能－高度關(guān)系圖線，小石塊在最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為________J．

一個(gè)繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，己知阻力 F2 的方向，以及動(dòng)力 F1 的力臂，在圖 中補(bǔ)全 F2 的力臂以及動(dòng)力 F1．

在圖中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起．

杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，如圖所示，橋的重心在橋的中心，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂 L1 和阻力臂 L2．

如圖所示是一側(cè)帶有書柜的辦公桌，現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面，請(qǐng)畫出 這個(gè)力的方向和這個(gè)力的力臂，并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)．

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升，

（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 為_____N，鉤碼總重 G 為 1.0N，鉤碼上升髙度 h 為 0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 s 為 0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為______%．請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的二個(gè)原因：①_____．②_____．

（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在 A、B 兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整：

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？

答：_____；請(qǐng)簡(jiǎn)要說明一條理由：_____．

某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的裝置勻速提起鉤碼，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：

（1）提起鉤碼的時(shí)候，應(yīng)注意用測(cè)力計(jì)沿_____方向拉，使重物做_____運(yùn)動(dòng)．

（2）如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物埋規(guī)律的．其表現(xiàn)在于：_____．

（3）如圖乙是測(cè)力計(jì)的放大圖，結(jié)合圖甲你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因，其原因是_____．

（4）糾正錯(cuò)誤后，可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為_____．

（5）小明在該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了幾次增加鉤碼的測(cè)量，計(jì)算結(jié)果表明，同一個(gè)滑輪組，當(dāng)提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)_____．

小張同學(xué)在探究斜面的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，將重 5N 的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端， 移動(dòng) 1mm（如圖所示），改變斜面傾斜程度進(jìn)行多次試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表：

（1）小張同學(xué)探究的是斜面的機(jī)械效率與_____的關(guān)系．

（2）由上表的數(shù)據(jù)看出：斜面越陡，越_____（填省力或不省力）．

（3）小張同學(xué)猜想斜面機(jī)械效率還可能跟物體的重有關(guān)．他設(shè)計(jì)的步驟如下：

①將長(zhǎng)木板搭成斜面；

②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力 G；

③用刻度尺測(cè)出斜面的高度 h 和長(zhǎng)度 s；

④用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的拉力 F；

⑤計(jì)算斜面的機(jī)械效率．

請(qǐng)你指出上述實(shí)驗(yàn)步驟的一處錯(cuò)誤并改正:_____．

要驗(yàn)證小張同學(xué)的猜想，接下來進(jìn)行的操作是：_____．

小張同學(xué)認(rèn)為：以更慢的速度沿斜面拉木塊，機(jī)械效率會(huì)更低．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)____________（正確或錯(cuò)誤）理由是： __________．

如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)要求填空:

（1）圖 A 實(shí)驗(yàn)說明是：_____．

（2）圖 B 實(shí)驗(yàn)表明：_____．

（3）圖 C 實(shí)驗(yàn)中，使卡片能跳起來的做法是：_____．