如圖所示，用分度值不同的兩把刻度尺分別測量同一物體A的長度．

（1）圖（a）中，物體A長度為_____cm．（2）圖（b）中，物體A長度為__________cm．

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質塑料小球。

（1）我們看到的現(xiàn)象是__________________________________________________________________；

（2）此現(xiàn)象說明________________________________________________________________________；

（3）塑料球的作用是____________________________________________________________________；

（4）本實驗采用的探究方法是_______________。

在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，某小組實驗步驟如下：

A、把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON 垂直于鏡面，如圖甲所示．

B、讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O 點，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO 和反射光線OF 的徑跡．改變入射光線的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）．

C、取下硬紙板，用量角器測量NO 兩側的角i 和角r．

D、紙板ENF 是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線．（如乙圖）

根據(jù)上述實驗步驟，回答下列問題：

（1）該實驗中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線_____兩側．

（2）該實驗中硬紙板NOF 向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否_____．

（3）由實驗步驟C可以得到的規(guī)律是_____．

（4）在甲圖中，如果將光線沿著FO 射向平面鏡時，你還會發(fā)現(xiàn)：反射時光路是_____的．

在2009北京奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（　�。�

A. 甲火炬一定靜止 B. 甲火炬一定向右運動

C. 乙火炬一定靜止 D. 乙火炬一定向左運動

甲乙兩物體通過的路程之比為是4：3，速度之比為3：2，則兩物體行駛時間之比為（　　）

A. 9：9 B. 9：9 C. 2：1 D. 1：2

P、Q 是同一直線上相距12m的兩點，甲從P 點、乙從Q點同時沿直線相向而行，它們運動的s﹣t 圖象如圖所示，分析圖象可知（　�。�

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過3s，甲、乙相距9m

C. 乙到達P 點時，甲離Q 點6m D. 甲到達Q 點時，乙離P 點4m

小明的寫字臺上有一盞臺燈．晚上在燈前學習的時候，鋪在臺面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光，影響閱讀．在下面的解決方法中，最簡單、效果最好的是（ ）

A．把臺燈換為吊燈B．把臺燈放到正前方

C．把臺燈移到左臂外側D．把臺燈移到右臂外側

下列詩句或典故中與其蘊涵的物理知識相對應不正確的是（　�。�

A. “聞其聲辨其人”﹣﹣聲音的音色

B. “夜半鐘聲到客船”﹣﹣聲音的產(chǎn)生與傳播

C. “坐地日行八萬里”﹣﹣運動和靜止的相對性

D. “鑿壁偷光”﹣﹣光的反射現(xiàn)象

小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水面桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示：

（1）改變入射角大小做三次實驗后將測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論_____，多次實驗的目的是_____；

（2）在本次實驗中用到的測量工具是_____，使用硬紙板除了能夠探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內，還能起到的作用是_____．

一坐在火車上的乘客記錄了他勻速通過長1600m的隧道的時間為40s．

（1）則火車的運行速度為多少？

（2）若這列火車長200 m，則整個火車在隧道中的運行時間為多少？

（3）若這輛火車以相同的速度行駛，完全通過另一隧道的時間為1min,則這一隧道的長度為多少？