某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器，稱之為歐姆表．連接的電路如圖，制作步驟如下：

（1）在A與B之間連接導(dǎo)線，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，使電流表示數(shù)為0.6A（即滿量程），把電流表的“0.6A”刻度線標(biāo)為“0Ω”；

（2）保持滑動變阻器R1不變，當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時，電流表示數(shù)為0.3A．此時滑動變阻器R1的接入阻值為_____Ω，把“80Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度“0.3A”處；

（3）據(jù)此原理，通過計算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值，則在電流表刻度為“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是_____Ω，用此原理改裝成的歐姆表，其刻度是_____（選填“均勻”、“不均勻”）的．

請在圖中畫出用羊角錘起釘時所用的最小力F_____．（要求保留作圖痕跡）

如圖所示的場景發(fā)生在炎熱的天氣，在圖中虛線框內(nèi)畫一個帶箭頭的線段，用來表示地面附近空氣的流動方向______．

根據(jù)圖中的電流方向，從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，填入電路的空缺處．要求：①閉合開關(guān)，兩燈都能發(fā)光；②兩燈并聯(lián)連接．________

一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動，1min內(nèi)行駛了900m，取g=10N/kg，

求：（1）卡車連同貨物受到重力的大小_____；

（2）卡車受到阻力的大小_____；

（3）牽引力做功的功率_____．

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請解答下面的問題：

（1）汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，若汽車的水箱中裝有10kg水，當(dāng)水溫升高50℃時吸收的熱量是多少______？

（2）圖甲為某小汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖．其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖乙所示；表A為油量表，它實質(zhì)是一只電流表，油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來； R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重50N．若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時，指針恰好指示最大刻度，求：

①此時，R0兩端的電壓是多少？Rx的阻值是多少______？

②油箱最多能儲油多少升_____？（ρ汽油=0.7×103kg/m3）

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：

（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度_____．（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動小木塊運(yùn)動的距離越大，安全隱患_____．（選填“越大”“越小”或“不變”）

（3）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇_____、_____兩個圖所示實驗進(jìn)行比較．

（4）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇_____、_____兩個圖所示實驗進(jìn)行比較．

（蘇科版初三物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)綜合檢測卷及答案）根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：

（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．小明通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向_____（選填“左”或“右”）移動，使杠桿在水平位置平衡，然后進(jìn)行下面的實驗探究．

（2）要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在a處掛_____個鉤碼（每個鉤碼都是相同的）．

（3）當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直方向變成傾斜方向，則杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將_________（選填“變大”“不變”或“變小”）．

（4）有同學(xué)根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)，得到如下結(jié)論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．這個結(jié)論與杠桿的平衡條件不符，原因是實驗過程中沒有_____（選填序號：①改變力的大小②改變力的方向③改變力的作用點④多次進(jìn)行實驗）．

（5）小明對原來裝置進(jìn)行改裝如圖丁所示，小明兩次將鉤碼分別掛在A點和C點，使鉤碼上升同樣的高度，那么機(jī)械效率_____（選填“A”“C”或“一樣”）的高．

在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用圖示兩套完全相同的實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的酒精和碎紙片，同時點燃后對質(zhì)量和初溫都相等的水加熱，記錄燃料燃燒相同時間后水升高的溫度△t．

（1）為了正確完成實驗，除了圖示裝置外還需要的一個測量器材是_____．

（2）實驗中通過_____（加熱的時間/溫度計升高的溫度）來比較燃料燃燒放出熱量．

（3）小明設(shè)計的方案_____（能/不能）比較酒精和碎紙片的熱值，理由是_____．

下面是小明和小華等同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實驗．

（1）小明為了探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的電路．

①請用筆畫代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接______．

②小明看到了鄰組同學(xué)在閉合開關(guān)后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，原因是_____．

③如果小明連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____端調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)為_____V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值，說明她選擇的滑動變阻器_____．

④更換器材后，重新實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)可得出：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成_____比．

（2）小明將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率．

①正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____．

②排除故障，繼續(xù)實驗，如圖乙所示是某次實驗電流表的示數(shù)為_____A最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象（如圖丙）．

③通過分析I﹣U圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是_____．

（3）完成上述實驗后，小明又重新設(shè)計了電路（如圖�。�，測量另一個小燈泡的額定功率，這個小燈泡正常工作的電流為I1．請完成實驗步驟 （已知電源電壓為U）．

①只閉合開關(guān)S1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為_____．

②只閉合開關(guān)S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，_____ 使電流表示數(shù)為I1；再將滑動變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2．

③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為_____。（用物理量的符號表示）